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2025四川广安市广安区文化广播电视和旅游局招募文化人才服务支持艰苦边远地区和基层一线专项工作者2人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某市一企业员工因不满公司决策，纠集多人冲击公司大门，阻碍交通，造成严重社会影响。该行为可能触犯我国《刑法》中的哪一项罪名？()

A、故意伤害罪

B、扰乱社会秩序罪

C、寻衅滋事罪

D、聚众扰乱社会秩序罪

答案：D

解析：根据我国《刑法》第二百九十条，聚众扰乱社会秩序罪是指聚众扰乱社会秩序，造成严重破坏社会秩序情形的，对首要分子处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。题干中，企业员工纠集多人冲击公司大门，阻碍交通，造成严重社会影响，符合聚众扰乱社会秩序罪的构成要件。A项错误，故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为。B项错误，扰乱社会秩序罪并非我国《刑法》中的具体罪名。C项错误，寻衅滋事罪是指行为人寻衅滋事，破坏社会秩序的行为。故选D。

2．“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗出自唐代哪位诗人的作品？()

A、李白

B、杜甫

C、王之涣

D、白居易

答案：C

解析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。A项错误，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。B项错误，杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，代表作有《春望》《登高》等。D项错误，白居易是唐代伟大的现实主义诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。故选C。

3．中国近代史上，标志着辛亥革命胜利和封建帝制结束的历史事件是？()

A、五四运动

B、新文化运动

C、武昌起义

D、五四运动

答案：C

解析：武昌起义是辛亥革命的起点，1911年10月10日爆发，推翻了清朝的统治，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制。A项错误，五四运动是1919年5月4日爆发的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。B项错误，新文化运动是20世纪初中国一场伟大的思想文化革新运动，提倡民主与科学，反对封建礼教。D项错误，与题干重复。故选C。

4．我国“两弹一星”的研制成功，下列哪一项不属于其范畴？()

A、原子弹

B、氢弹

C、人造地球卫星

D、导弹

答案：B

解析：“两弹一星”是指我国成功研制出原子弹、氢弹（核弹）、人造地球卫星。A项正确，原子弹是“两弹一星”之一。C项正确，人造地球卫星是“两弹一星”之一。D项正确，导弹技术是研制“两弹一星”的重要基础。B项错误，氢弹属于核弹，但“两弹一星”的官方表述中通常指的是原子弹和人造地球卫星，核弹有时不单独列出。故选B。

5．《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了什么教育思想？()

A、因材施教

B、学思结合

C、知行合一

D、循序渐进

答案：B

解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。这句话强调了复习旧知识的重要性，以及通过思考得到新知识的可能性，体现了学思结合的教育思想。A项错误，因材施教是指教师要从学生的实际出发，根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得发展。C项错误，知行合一是指认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的。D项错误，循序渐进是指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。故选B。

6．我国地理上最大的高原是？()

A、青藏高原

B、内蒙古高原

C、黄土高原

D、云贵高原

答案：A

解析：青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，被誉为“世界屋脊”。B项错误，内蒙古高原是中国三大高原之一，地势平坦开阔。C项错误，黄土高原是世界上黄土分布最广的高原，以深厚的黄土层闻名。D项错误，云贵高原是中国三大高原之一，地面崎岖，多喀斯特地貌。故选A。

7．根据《中华人民共和国行政诉讼法》，行政相对人对行政行为不服，可以申请人民法院进行审查。下列哪一项不属于人民法院行政诉讼的受案范围？()

A、对行政拘留不服

B、对限制人身自由行政强制措施不服

C、对征收财产的行政决定不服

D、对行政机关的内部人事管理决定不服

答案：D

解析：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第二条，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。第十三条规定，人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：(一)国防、外交等国家行为；(二)行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令；(三)行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定；(四)法律规定由行政机关最终裁决的行政行为。A项、B项、C项均属于人民法院行政诉讼的受案范围。D项错误，行政机关的内部人事管理决定不属于行政