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幼儿园语言自我介绍教学计划

幼儿园语言领域自我介绍教学计划：点亮自信，迈出社交第一步

一、教学名称

“我是闪亮的小星星”——幼儿自我介绍能力培养

二、适用年龄段

本计划根据幼儿语言发展特点，分为三个阶段，分别适用于幼儿园小班、中班、大班幼儿。

三、教学目标

（一）认知目标

1.初步了解自我介绍的基本含义和场合，知道在新环境或遇到新朋友时可以进行自我介绍。

2.能够说出自己的姓名、年龄（小班可不作硬性要求，中大班逐步掌握）。

3.（中大班）能够说出自己喜欢的物品、食物或简单的兴趣爱好。

4.（大班）尝试在自我介绍中加入对他人的问候或感谢。

（二）技能目标

1.（小班）能在成人引导下，用简短的语言说出自己的名字。

2.（中班）能独立、声音适中地说出自己的姓名、年龄，并尝试表达1-2个简单喜好。

3.（大班）能较完整、连贯地进行自我介绍，包括姓名、年龄、班级（或幼儿园），并能较清楚地表达自己的兴趣爱好，愿意时可介绍自己的好朋友。

4.在自我介绍时，学习保持自然的姿势，看着对方的眼睛（或面部）。

（三）情感态度目标

1.愿意在集体面前大胆表达自己，体验被关注和接纳的快乐。

2.增强自信心和自我认同感，乐于与人交往。

3.学习倾听他人的介绍，尊重他人的表达。

四、教学重点与难点

（一）教学重点

1.引导幼儿大胆、清晰地说出自己的