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基于小组合作的初中物理课堂问题解决策略研究论文

摘要：本文以初中物理课堂为研究对象，探讨基于小组合作的物理课堂问题解决策略。通过分析小组合作在物理教学中的重要性，以及目前我国初中物理课堂中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高物理教学效果和学生的综合素质。

关键词：小组合作；初中物理；问题解决策略；教学效果

一、引言

（一）小组合作在初中物理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

小组合作作为一种教学手段，能够充分调动学生的学习积极性。在物理课堂上，通过小组合作，学生可以互相交流、讨论，从而激发他们对物理知识的好奇心和探究欲望。这种学习方式改变了传统课堂的单调模式，让学生在轻松愉快