Unit 7未来生活展望教学设计.pdfVIP

Unit7WillPeoplehaverobots?

SectionB3a-SelfCheck

单元Unit7第5

语言知识：

1.能熟练谈论未来的工作生活等；

2.能运用所学知识及提示来完成关于个人未来生活预测的任务。

学习能力：

1.能熟练运用willbe句型结构书写个人的未来生活；

教学

2.能够综合运用所掌握的知识与句型来描述自己多方面的未来生活；

目标

3.进一步掌握will表达一般将来时态的用法。

文化意识：

通过学生展望未来，达到前景教育的目的。

思维品质：

通过学习，使学生的理想观和价值观更为科学。

教学

重难点能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生活。

教学IWB,PPT

工具

教学任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤课堂活动学生活动设计意图

Step11.Greeting.

Lead-in2.Tysatoreviewthethe，回利用和趣味问

topiclearned.顾相关话题。答，回顾所学未来生

3.Tasks:Whatwillyoubewhen

活话题。为后面书写

yougrowup?Wherew