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2025最新成人高考语文文言文翻译题（高起专/高起本适用）

一、考试说明

本测试聚焦成人高考语文文言文翻译核心考点，覆盖实词（一词多义、古今异义、通假字）、虚词（之/其/而/以/于等常见虚词用法）、特殊句式（判断句、被动句、倒装句、省略句）三大重点，考查考生对文言文语句的准确理解与流畅翻译能力。题型为文言文翻译题（共3题，每题10分，总分30分），要求将给定文言文句子或段落翻译成现代汉语，做到“信（准确）、达（通顺）、雅（恰当）”。

二、文言文翻译真题与解析

题目1（10分）

原文：（选自《论语·为政》）

“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”

翻译要求：将此句翻译为现代汉语，注意“罔”“殆”的含义及句间逻辑关系。

参考答案：

孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会疑惑而无所得。”

解析：

-重点实词：

-“罔”（wǎng）：迷惑、糊涂（现代汉语“罔顾”中的“罔”有“无、不”之意，此处引申为“无所得而迷惘”）；

-“殆”（dài）：疑惑、危险（此处指因缺乏知识支撑的思考导致的困惑）。

-句式特点：典型的“……则……”条件句，强调“学”与“思”的辩证关系。

-翻译要点：需体现“只……不……”的对比（“学而不思”“思而不学”），并准确传达“罔”（迷茫）、“殆”（疑惑）的语义。

题目2（10分）

原文：（选自《史记·廉颇蔺相如列传》节选）

“于是舍人相与谏曰：‘臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！’”

翻译要求：翻译画线部分（“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也”及后文关键句），注意“所以”“去”“亲戚”“徒”“高义”的古汉语含义。

参考答案：

于是门客们一起劝谏说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您高尚的节义。如今您与廉颇官位相同，廉将军公开说您的坏话，而您却害怕躲避他，恐惧得太过分了。就连普通人都觉得这是羞耻的事，何况是将相呢！”

解析：

-重点实词与虚词：

-“所以……者”：固定结构，表原因（“……的原因”）；

-“去”：离开（古今异义，今义为“前往”）；

-“亲戚”：古义为“父母兄弟等亲属”（今义泛指所有亲属）；

-“徒”：只、仅仅；

-“高义”：高尚的节义（指蔺相如以国家利益为重的高尚品德）。

-特殊句式：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也”为“……者，……也”判断句（翻译时需体现“……的原因是……”的逻辑）。

-翻译要点：需准确翻译“所以”“去”“亲戚”等古今异义词，并通过增补（如“公开说坏话”对应“宣恶言”、“害怕躲避”对应“畏匿之”）使译文通顺。

题目3（10分）

原文：（选自《孟子·生于忧患，死于安乐》节选）

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

翻译要求：翻译全句，注意“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”“曾益”的使动用法及“所以”的用法。

参考答案：

所以上天要把重任降临在某人的身上，必定先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他的身子穷困缺乏，使他做事不顺（或：扰乱他的所作所为），通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。

解析：

-重点实词与特殊用法：

-使动用法：

-“苦其心志”：“苦”意为“使……痛苦”；

-“劳其筋骨”：“劳”意为“使……劳累”；

-“饿其体肤”：“饿”意为“使……经受饥饿”；

-“空乏其身”：“空乏”意为“使……穷困缺乏”；

-“拂乱其所为”：“拂”（fú）意为“违背”，“乱”意为“扰乱”，整体为“使他的行为不顺”；

-“曾益”：“曾”通“增”（通假字），意为“增加”；“益”意为“增益”，合为“增加”。

-“所以”：表凭借（“通过这些方法”）。

-句式特点：整句为因果复句（“故……必先……所以……”），强调磨难对成就大任的重要性。

-翻译要点：需准确翻译使动用法（如“苦”“劳”等需译为“使……”结构），并通过增补（如“通过这些”对应“所以”）使逻辑清晰。

三、备考建议

1.实词积累：重点掌握常考文言实词（如“安”（哪里/养）、“爱”（吝啬/喜爱）、“被”（通“披”）、“本”（根本/本来）、“兵”（兵器/军队）等）、古今异义词（如“妻子”（妻子和儿女）、“可以”（可以凭借）、“其次”（它的旁边））、通假字（如“畔”通“叛”、“衡”通“横”）。

2.虚词运用：熟悉“之”（代词/助词/动词）、“其”（代词/语气词）、“而”（表并列/转折/顺承）、“以”（介词/连词）、“于”（表被动/比较/引出对象）等常见虚词的用法。

3.特殊句式：重点练习判断句（“……者，……也”）、被动句（“为……所…