2025年高考历史青海卷试卷评析及2026年高考历史备考策略.docx

研究报告

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2025年高考历史青海卷试卷评析及2026年高考历史备考策略

一、2025年高考历史青海卷试卷评析

1.试卷整体难度分析

(1)2025年高考历史青海卷整体难度较往年有所上升，主要体现在选择题和非选择题的难度上。选择题部分，难度系数约为0.7，较2024年提高了0.1，其中单选题难度适中，多选题难度有所增加。例如，第12题考查了中国古代经济制度，要求考生对重农抑商政策的影响进行综合分析，难度较大。非选择题部分，难度系数约为0.6，较2024年提高了0.2，尤其是材料分析题和论述题，对考生的历史知识掌握、分析问题和解决问题的能力提出了更高要求。例如，第38题要求考生结合所学知识，分析新文化运动的历史意义，需要考生具备较强的历史思维能力和综合运用知识的能力。

(2)从试卷内容来看，2025年青海卷历史试题紧扣时代脉搏，注重考查考生的历史素养和综合能力。试题内容涵盖了从古代到现代的历史时期，涉及政治、经济、文化、社会等多个方面。例如，第17题考查了抗日战争时期，中国共产党在敌后抗日根据地的建设，要求考生对这一历史事件进行深入分析。此外，试题还注重考查学生的历史思维能力和创新意识，如第29题要求考生结合所学知识，对“一带一路”倡议的历史背景和意义进行探讨。这些题目不仅考察了考生的历史知识，还考察了他们的分析、评价和创新能力。

(3)在试题难度分布上，2025年青海卷历史试题呈现出一定的梯度。选择题部分，难度从易到难依次递增，有利于不同水平的考生发挥。非选择题部分，难度梯度较为明显，前两题难度适中，后两题难度较大，对考生的要求更高。例如，第36题考查了明清时期的思想文化，要求考生对儒家思想的发展进行综合分析，难度较大。这种难度分布有利于考生在考试中根据自己的实际情况进行合理选择，同时也考验了考生的应变能力和心理素质。总体来看，2025年青海卷历史试题难度适中，既考查了考生的基础知识，又考察了他们的综合能力和创新意识。

2.试题类型与考察重点

(1)2025年高考历史青海卷试题类型丰富多样，涵盖了选择题、非选择题等多种题型。选择题部分包括单选题和多选题，主要考察学生对基础知识的掌握程度。据统计，选择题共占试卷总分的40%，其中单选题共20题，多选题共10题。例如，第7题考查了古代中国的土地制度，要求考生判断四个选项的正确性，这种题型有助于考查学生对历史概念的理解和记忆。多选题则更加注重考查学生的分析能力和综合运用知识的能力，如第15题涉及中国古代政治制度的发展，要求考生从四个选项中选择两个正确的答案，这种题型有助于培养学生的逻辑思维。

(2)非选择题部分包括材料分析题、论述题和案例分析题，主要考察学生的历史思维能力、分析问题和解决问题的能力。非选择题共占试卷总分的60%，其中材料分析题共3题，论述题共2题，案例分析题共1题。材料分析题注重考查学生对历史材料的解读能力，如第36题提供了关于明清时期商业发展的史料，要求考生分析材料并回答相关问题。论述题则要求考生对某一历史现象或问题进行深入论述，如第38题要求考生论述新文化运动的历史意义，这种题型有助于考查学生的历史观点和论证能力。案例分析题则更加注重考查学生的实际操作能力，如第41题要求考生结合所学知识，分析某一历史事件或现象，并提出自己的观点。

(3)在考察重点方面，2025年青海卷历史试题紧扣教材内容，同时注重考查学生的历史素养和综合能力。试题内容涉及中国古代史、中国近现代史、世界史等多个领域，其中中国古代史占比较高，约为40%，中国近现代史约占30%，世界史约占20%。例如，第12题考查了中国古代经济制度，要求考生分析重农抑商政策的影响；第19题考查了中国近代史上的戊戌变法，要求考生分析其历史意义。此外，试题还注重考查学生的时政热点与历史知识的结合，如第30题要求考生分析“一带一路”倡议的历史背景和意义。这些考察重点有助于引导学生关注历史与现实，培养他们的历史责任感和社会责任感。

3.考生答题情况分析

(1)2025年高考历史青海卷考试结束后，考生答题情况分析显示，大部分考生在基础知识掌握方面表现良好，但对于历史材料的解读和分析能力仍有待提高。数据显示，选择题的正确率平均达到75%，其中单选题的正确率约为80%，多选题的正确率约为70%。例如，第7题关于古代中国的土地制度，有超过80%的考生能够正确回答，但第12题关于重农抑商政策的影响，正确率降至65%，说明部分考生对历史事件的综合分析能力不足。

(2)在非选择题方面，考生在材料分析题上的表现相对较好，正确率平均达到60%，主要得益于考生对基本历史知识的掌握。然而，在论述题和案例分析题上，考生的正确率有所下降，平均正确率约为55%。特别是第38题关于新文化运动的历史意义