综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试题(详解版).docxVIP

综合解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试试题(详解版).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

2、下列物体中,质量是l.8×106mg的物体可能是

A、一头大象?????B、一个小学生

C、一只鸡????D、一枚小铁钉

3、一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?(???)。

A.轧成铁片??????B.给它加热

C.用锉刀锉??????D.从地球带到月球上去

4、一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为(???)。

A.45.1g????B.45.0g?C.44.9克?D.条件不足,不能确定

5、甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,秒量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差(??)

A、等于4.1克?B、大于4.1克??C、小于4.1克??D、无法确定

6、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平左盘中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时他应该()????

A.把横梁右端螺母向右旋出一些??B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些???D.向右移动游码

7、用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的是哪个?(???)。

A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码

B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动游码

C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母

D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量

8、关于天平的使用,下列说法正确的是(????)

A、把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节

B、判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来

C、从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取

D、天平横梁平衡后,托盘可以互换

9、甲物体质量为lOOg,乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是(???)。

A.甲的质量多,乙的质量少

B.甲的质量高,乙的质量低

C.甲的质量大,乙的质量小

D.甲的物质大,乙的物质小

10、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是(???)

A.66g?????????B.70g

C.74g?????????D.78g

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.

2、用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在??桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向???(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为???g.

3、变换单位:

1.2t=?kg????3×105g=???kg???450mg=????kg

4、使用托盘天平时,应将天平放在?????;调节平衡时应先将游码放在?处,然后调节横梁上的??,当指针指在分度盘的???时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在?盘里,用??向?盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡。

5、调节天平时,首先将天平放在水平桌面上,再把游码移至标尺的零刻度线处,若指针静止时指在分度盘的右侧,这时应将平衡螺母向___________调节。

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