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安全用电
【学习目的】
1.会用欧姆定律理解安全用电的道理;
2.理解断路和短路。
3.理解安全用电知识,有安全用电的意识。
4.理解常见的触电事故和对的的处理措施。
【学习重点】
1.理解安全用电知识,有安全用电的意识。
2.理解常见的触电事故和对的的处理措施。
【学习难点】
用欧姆定律理解安全用电的道理
【课前预习】
1、电压越高越危险的原因是。
2、白炽灯泡的常见故障是“灯泡不亮”请用你现已经学过的电学知识分析此故障也许的原因是
排除措施是。
3、安全用电原则:
4、雷电形成的原因是有哪些危害防止雷电的危害的措施是。
【自主学习】
阅读书本有关内容,然后独立完毕如下学习任务。
知识点一:电压越高越危险
1.跟通过人体的电流有关:人体最大安全电流为
2.理解安全电压值:人体安全电压
知识点二:常见的触电事故
触电的形式:
低压触电
(家庭电路)
双线触电
单线触电
家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟接触导致的,并与或构成通路。
高压触电
高压电弧触电
跨步电压触电
人体不能高压带电体,只要靠近就有危险。
知识点三:安全用电原则
1.安全用电:不接触,不靠近。
2.为了防止触电:
①必须把用电器的开关装在上。
②家用电器的金属外壳应当与相连。
③家庭电路要选择规格合格的熔丝,不能用或替代。
安全用电口诀:
大地人体是,安全用电记心理。
修理电器要,风筝远离高压线。
湿布擦灯泡,电线不能晒衣服。
插座三尺高,小心安装很重要。
广播碰到电力线,喇叭怪叫要冒烟。
假如有人触了电,电源莫延迟。
电线要是着了火,带电用水泼。
金属外壳用电器,保护要做好。
知识点四:注意防雷
【展示交流】组内展示质疑,组间互评,教师点评。
【互学探究】
1.为了安全用电,下列注意事项中不对的的是()
A、不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线
B、不准在电线上晾衣服C、发既有人触电时,应立即用手将他拉离电源
D、发现输电线的断头落地,不要走近更不准去拾电线头
2.我们常常可以看到,在电线的接头处包有黑色的胶布,这样做的重要目的是为了()
A、绝缘、避免漏电B、美观某些
C、使电线带电D、使接头处更结实
【展示交流】
1、小组展示以上题目,然后小组长规定组员在小组内站起来讨论交流。
2、小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应当注意的事项。
3、其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。
4、老师对学习状况进行评价或者对内容做强调讲解。
【课堂练习】
1.生活中需要安全用电,下列说法中对的的是()
A.可以在高压线下放风筝B.家庭电路中的保险丝越粗越好
C.给电冰箱供电要使用三孔插座D.电灯的开关可以接在火线上,也可以接在零线上
2.人体发生触电的原因是
A、人体能导电B、人体带电太多了
C、人体接触了电池D、通过人体的电流超过了一定值
3.我国古建筑上的屋顶的中央常装有铜葫芦,其作用是()
A:美观B:相称于风铃
C:相称于避雷针D:避邪
4.有关触电,下列说法中对的的是()
A、只要有电流通过人体就是触电事故
B、只有高压线路才能发生触电
C、只要不接触高、低压线路就不会触电
D、在低于36V的电路上,一般不会发生触电
5.一台“220V1100W”的电热水器,正常工作10min消耗的电能是J;假如它的电源线比原则的细,则它的电阻比原则电源线的电阻,产生的热量多,就会出现电源线过热的现象.因此,购置家用电器时一定要选择通过国家质量认证的合格产品.
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