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2025年完美版
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《雷雨》第二课时教学设计
【学习目标】
1．品味戏剧冲突和个性化语言，分析周朴园的人物形象；
2．探究周朴园性格的形成原因。
【情感、态度与价值观】
认识环境与人物性格形成的关系，树立正确的价值观，珍惜和追求生活中的美好情感。
【过程与方法】
1．分角色朗读指定段落；
2．抓住人物个性化的、前后矛盾的语言，捕捉话语背后的矛盾冲突和人物情感变化，分析人物形象。
【教学重难点】
抓住人物语言和戏剧冲突分析人物形象；
探讨人物性格的形成原因。
【教学方法】启发、引导、问答相结、小组讨论
【教学过程】
一．导入
上节课我们了解了戏剧语言的舞台说明和潜台词，而且大家也
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