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高中历史课堂中培养学生历史思维能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中培养学生历史思维能力的实践策略。通过分析当前教育背景下历史教学的现状，提出相应的教学方法和措施，以期提高学生在历史学习过程中的思维品质和创新能力。

关键词：高中历史教学，历史思维能力，实践研究

一、引言

（一）1.当前高中历史教学现状分析

在我国高中历史教学中，长期存在着重视知识传授、忽视能力培养的现象。许多教师在课堂上过于注重历史知识的讲解，而忽略了引导学生运用历史思维去分析和解决问题。这种教学方式导致学生在学习历史过程中，往往只是机械地记忆历史事实，而无法形成对历史的深刻理解和独特见解。

2.历史思维能力在高