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高中物理教学中多媒体辅助教学对学生认知效果的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中，多媒体辅助教学对学生认知效果的影响。通过实证研究，分析多媒体教学手段在提高学生学习兴趣、增强记忆和理解能力方面的作用，为高中物理教学提供有效的教学方法。

关键词：高中物理；多媒体辅助教学；认知效果；实证研究

一、引言与背景

（一）多媒体辅助教学在高中物理教学中的应用

1.提高学生学习兴趣

随着科技的发展，多媒体教学手段逐渐走进高中物理课堂。多媒体课件以其形象、生动、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到物理学习中。物理知识本身具有一定的抽象性，通过多媒体课件将抽象的概念具体化，有助