【幼儿园小班教师新学期个人工作计划】 幼儿园小班新学期工作计划(共13页).docxVIP

幼儿园小班教师新学期个人工作计划

一、指导思想

二、班级情况分析

本班现有幼儿28名，其中男孩15名，女孩13名，年龄在34岁之间。经过上学期观察，班级幼儿整体发展状况良好，大部分幼儿能够适应集体生活，具备基本的自理能力。但也存在一些需要重点关注的问题：部分幼儿情绪调节能力较弱，分离焦虑现象较为明显；个别幼儿语言表达能力有待提高；在规则意识和同伴交往方面仍需加强引导。本学期将针对这些特点，制定有针对性的教育策略。

三、工作目标

（一）健康领域目标

2.发展幼儿基本动作技能，提高身体协调性和灵活性。

3.增强幼儿体质，提高身体抵抗能力，减少疾病发生率。

（二）语言领域目标

1.培养幼儿倾听习惯，能够理解简单的指令和故事内容。

2.鼓励幼儿大胆表达，提高语言表达的完整性和连贯性。

3.丰富幼儿词汇量，能够使用简单的句子描述周围事物。

（三）社会领域目标

1.培养幼儿基本的规则意识，能够遵守班级常规。

2.发展幼儿同伴交往能力，学会分享、合作和解决简单冲突。

3.增强幼儿集体归属感，积极参与集体活动。

（四）科学领域目标

1.激发幼儿探究兴趣，培养观察能力和好奇心。

2.引导幼儿认识常见的动植物和自然现象。

3.发展幼儿初步的分类、比较等思维能力。

（五）艺术领域目标

1.培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣。

2.发展幼儿基本的音乐节奏感和绘画表现能力。

3.鼓励幼儿大胆创作，体验艺术活动的乐趣。

四、具体工作措施

（一）健康领域工作措施

1.生活自理能力培养

制定详细的日常生活流程表，包括入园、进餐、午睡、离园等环节，帮助幼儿建立规律的生活习惯。

通过示范、游戏、儿歌等多种形式，指导幼儿掌握正确的洗手方法、穿脱衣物技巧等基本生活技能。

设立小能手评比活动，每周评选自理能力进步明显的幼儿，给予积极鼓励和表扬。

2.体育活动开展

每日保证不少于1小时的户外活动时间，设计适合小班幼儿的体育游戏，如小兔跳跳跳、小乌龟爬爬等。

配置丰富的体育器材，包括平衡木、软垫、小皮球等，定期开展器械活动，发展幼儿的基本动作。

结合季节特点，组织特色体育活动，如春季踏青、秋季运动会等，增强幼儿体质。

3.健康安全教育

每周开展一次健康教育活动，内容包括个人卫生、饮食营养、安全防护等方面。

通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。

加强晨检和日常观察，及时发现幼儿身体异常情况，与家长保持密切沟通。

（二）语言领域工作措施

1.倾听能力培养

每日安排15分钟的晨间谈话时间，引导幼儿学会倾听他人发言。

开展故事时间活动，每天为幼儿讲述一个简短故事，培养幼儿的倾听兴趣和理解能力。

设计听指令做动作游戏，提高幼儿对语言指令的敏感度和执行能力。

2.表达能力提升

创设宽松的语言环境，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

开展小小播音员、天气预报员等活动，为每个幼儿提供展示语言能力的机会。

通过提问、讨论等方式，引导幼儿使用完整的句子进行表达，逐步提高语言表达的准确性。

3.早期阅读启蒙

建立班级图书角，投放适合小班幼儿的绘本图书，定期更新图书内容。

每周开展23次集体阅读活动，指导幼儿掌握正确的阅读姿势和翻书方法。

邀请家长参与亲子阅读活动，发放阅读指导手册，形成家园共育的良好氛围。

（三）社会领域工作措施

1.规则意识培养

制定简单明确的班级规则，通过图片、符号等直观方式呈现，帮助幼儿理解和记忆。

开展规则小卫士活动，让幼儿轮流担任规则监督员，增强规则意识。

通过情景表演、故事讲述等方式，让幼儿理解遵守规则的重要性和意义。

2.同伴交往指导

设计合作性游戏活动，如搭积木比赛、接力跑等，培养幼儿的合作意识和团队精神。

开展好朋友主题活动，引导幼儿学会分享、关心和帮助他人。

针对幼儿间的冲突，及时进行调解和引导，教会幼儿简单的冲突解决方法。

3.集体活动参与

组织丰富多彩的集体活动，如节日庆祝、生日会、才艺展示等，增强集体凝聚力。

设立小值日生制度，让每个幼儿都有机会为集体服务，培养责任感和归属感。

通过集体讨论、民主决策等方式，让幼儿参与班级事务管理，体验集体生活的乐趣。

（四）科学领域工作措施

1.探究能力培养

创设科学发现区，投放放大镜、磁铁、天平等简单科学工具，激发幼儿的探究兴趣。

每周开展12次科学小实验活动，如水的三态变化、植物生长观察等，培养幼儿的观察能力和科学思维。

鼓励幼儿提出问题，引导幼儿通过观察、比较、实验等方式寻找答案，培养初步的科