七年级语文下册第一单元写作指导与实例分析.pptxVIP

七年级语文下册第一单元写作指导与实例分析主讲人：

CONTENTS目录01写作技巧指导02实例分析03写作练习04评价标准05写作指导的延伸06总结与展望

写作技巧指导01

写作的基本原则文章结构要合理，段落之间要有逻辑联系，使读者能够顺畅理解作者的思路。逻辑清晰避免使用冗长复杂的句子，用简洁明了的语言表达观点，提高文章的可读性。语言简洁写作时首先要确定中心思想，确保文章内容围绕主题展开，避免偏题。明确主题

文章结构的构建文章中使用过渡句连接不同段落，使文章流畅，如《社戏》中通过“然而”等词语过渡。使用过渡句文章结尾应总结全文，强化主题，例如《藤野先生》结尾对友情的深刻总结。结尾总结文章开头需设立主题句，清晰表达文章主旨，如《背影》中“我与父亲不相见已二年余了”。明确主题句段落应围绕中心思想展开，每个段落有明确的小主题，例如《从百草园到三味书屋》的段落划分。合理安排段落

语言表达的技巧比喻和拟人手法能增强文章的表现力，如朱自清《春》中用“春风又绿江南岸”描绘春天。使用比喻和拟人多样化的句式能避免文章单调，如冰心《小橘灯》中长短句结合，使叙述生动活泼。注意句式变化恰当的成语和俗语能丰富语言，如鲁迅《从百草园到三味书屋》中用“三味书屋”来表达学习的境界。恰当运用成语和俗语

描述与叙述的区别01描述的定义与特点描述侧重于对人物、场景或物品的细致刻画，注重感官细节的描绘。02叙述的定义与特点叙述则侧重于事件的进展和情节的连贯性，强调故事的动态发展。03描述与叙述的结合应用在写作中，描述和叙述相辅相成，通过描述增强叙述的生动性，通过叙述展现描述的背景。

情感表达与修辞手法排比结构能加强语言的节奏感和情感表达，如“我爱春天的花，夏天的雨，秋天的月，冬天的雪”。借助排比强化语气比喻手法能生动形象地表达情感，如“她的眼泪像断了线的珠子”。使用比喻增强情感拟人修辞让非人类事物具有人的情感，例如“春风轻抚着大地的脸庞”。运用拟人赋予情感

写作中的逻辑思维明确论点在写作中，首先需要明确自己的论点，确保文章的中心思想清晰，逻辑性强。合理组织论据论据的选择和组织要围绕论点展开，逻辑上要相互支撑，形成有力的论证。避免逻辑谬误写作时要注意避免逻辑谬误，如偷换概念、循环论证等，确保论证过程严密无误。

实例分析02

优秀作文选读情感真挚的记叙文选取一篇描写亲情或友情的记叙文，分析其如何通过细节描写展现人物情感。创意丰富的想象作文介绍一篇具有独特想象力的作文，探讨作者如何构建一个新颖的故事世界。条理清晰的说明文分析一篇说明文的结构，说明作者如何清晰、有逻辑地介绍一个科学或生活现象。

写作中的常见问题文章缺乏合理的逻辑顺序，段落之间缺乏过渡，使得阅读者难以理解作者思路。逻辑结构不清晰学生在细节描写上往往过于简单，缺乏生动形象的描述，使得文章缺乏感染力。细节描写不生动学生作文常出现主题不明确，内容散乱，难以把握文章中心思想。缺乏明确主题部分学生在写作时使用词汇不当或句子结构混乱，影响文章的表达效果。语言表达不准确

问题作文的修改建议明确主题确保作文中心思想明确，避免主题散乱，让读者能迅速抓住文章主旨。丰富内容增加具体细节和生动描述，使文章内容更加充实，提高可读性和感染力。修正语法错误仔细检查并修正语法错误，包括时态、语态、主谓一致等，确保文章语言规范。优化结构布局调整段落结构，使文章层次分明，逻辑清晰，便于读者理解和跟随作者思路。

不同题材的写作特点记叙文的写作特点议论文的写作特点说明文的写作特点记叙文以叙述事件为主，注重情节的连贯性和人物形象的塑造，如《背影》。议论文侧重于阐述观点和论证，逻辑性强，如《谈骨气》。说明文以介绍事物的性质、特征、功能等为主，语言准确、条理清晰，如《苏州园林》。

优秀作文的亮点分析讲解作文如何通过巧妙的结构安排，如并列、递进等手法，使文章层次分明、逻辑清晰。巧妙的结构布局分析一篇作文如何通过独特的视角和新颖的构思吸引读者，例如使用倒叙手法。创新的构思分析作文如何通过深刻的主题和思想性内容打动人心，例如探讨友情、成长等主题。深刻的立意探讨作文中如何通过细腻的描写使场景跃然纸上，如对自然景观的生动描绘。生动的描写

写作练习03

写作主题的选择贴近学生生活选择与学生日常生活紧密相关的主题，如校园生活、家庭趣事，易于激发学生的写作兴趣。结合时事热点挑选当前社会热点或新闻事件作为写作主题，引导学生关注社会，培养其思辨能力。鼓励创新思维鼓励学生选择新颖独特的主题，如科幻故事、未来设想，激发他们的创新意识和想象力。

写作素材的积累广泛阅读各类书籍、报刊，摘录好词好句，为写作提供丰富的语言素材。阅读积累