（统编版）三年级语文下册口语交际：劝告（课件）.pptxVIP

三年级下册第七单元口语交际：劝告观音滩镇八尺小学邓涵丹

你坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级三位同学看到了，劝你别这么做。

你这样太危险了，有可能撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。

你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!批评警告容易让对方产生不满和抵触情绪，不愿意接受。指责

你这样太危险了，有可能撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。

小同学,别这么玩!扶手很滑，如果没抓稳的话,你会摔伤的。站在对方的角度考虑，从这个不当行为可能造成对自己的后果来劝告对方，容易让对方接受。

劝说别人真是一门学问，从刚刚的讨论中，我们知道要劝说成功，需要注意以下两点：注意说话的语气，不要用指责的口吻多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。

我是执勤队员

同伴合作练习：劝告有同学违反交通规则，横穿马路。你是执勤队员，该怎么劝？

班级汇报表演：劝告思考：你怎么劝，表哥才会接受？表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。

反思及总结调整自己的心态，多讲道理，多提意见。如果劝告没被采纳，你会怎么办？

谢谢指导