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中特思想教学基础知识与职业教育知识综合题库

（考试时间：120分钟满分：100分）

一、单项选择题（每题1.5分，共20题，满分30分）

1.马克思主义中国化理论成果的精髓是（）

A.解放思想

B.实事求是

C.与时俱进

D.求真务实

2.2024年修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出职业教育与普通教育具有（）

A.层次差异

B.类型平等

C.目标互补

D.资源共享

3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

4.职业教育“三教”改革的核心是（）

A.教师、教材、教法

B.教室、教具、教学

C.教案、教学、教研

D.教法、教程、教材

5.社会主义本质理论的核心内容是（）

A.解放和发展生产力

B.消灭剥削

C.消除两极分化

D.最终达到共同富裕

6.职业学校“双师型”教师的核心能力要求是（）

A.具备本科以上学历和教师资格证

B.掌握学科理论知识和实践操作技能

C.拥有企业工作经验和教学经验

D.能够开发校本课程和指导技能竞赛

7.社会主义初级阶段理论的提出，明确了我国发展的（）

A.历史方位

B.根本任务

C.发展战略

D.基本路线

8.职业教育课程设计的核心依据是（）

A.学科知识体系

B.岗位能力标准

C.学生认知规律

D.教师教学经验

9.“和平统一、一国两制”构想的核心是（）

A.坚持一个中国原则

B.两种制度并存

C.高度自治

D.和平谈判

10.教师在职业教育中落实“课程思政”时，应重点融入（）

A.学科竞赛技巧

B.职业精神与伦理

C.升学考试内容

D.企业盈利模式

11.中国特色社会主义事业总体布局中，生态文明建设的核心要求是（）

A.节约资源和保护环境

B.实现绿色发展

C.建设美丽中国

D.推动低碳循环发展

12.某职业学校学生在实训中反复练习技能操作以形成肌肉记忆，这体现了（）

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

13.改革开放的性质是（）

A.社会主义制度的根本性变革

B.社会主义制度的自我完善和发展

C.对原有体制的修补

D.全盘照搬西方模式

14.根据维果茨基“最近发展区”理论，职业教育教学应注重（）

A.降低学习难度以保护学习信心

B.设置略高于学生现有水平的任务

C.强调基础知识的系统传授

D.依赖学生自主探究完成学习

15.社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.爱国、守法、明礼、诚信

16.职业学校学生实习期间，企业支付的报酬标准应不低于本单位相同岗位试用期工资的（）

A.60%

B.70%

C.80%

D.90%

17.建设中国特色社会主义的根本保证是（）

A.坚持改革开放

B.坚持人民民主专政

C.坚持党的领导

D.坚持依法治国

18.职业院校学生的学习特点通常表现为（）

A.抽象思维优于形象思维

B.实践操作兴趣高于理论学习

C.学习目标缺乏职业导向性

D.自主学习能力普遍较强

19.我国的根本政治制度是（）

A.民族区域自治制度

B.人民代表大会制度

C.基层群众自治制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

20.职业教育校企合作中，最能体现“产教融合”的模式是（）

A.企业提供实习场地

B.现代学徒制

C.学校组织企业参观

D.企业资助校园活动

二、多项选择题（每题2分，共10题，满分20分，多选、少选、错选均不得分）

1.马克思主义中国化的两大理论成果包括（）

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.中国特色社会主义理论体系

2.职业教育校企合作的典型模式包括（）

A.现代学徒制

B.订单班培养

C.企业导师进课堂

D.学校承包企业生产线

3.中国特色社会主义建设总布局的基本内容包括（）

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

E.生态文明建设

4.教师在职业教育中落实“课程思政”的途径有（）

A.在专业课程中融入行业伦理教育

B.通过企业案例分