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9、《桃花源记》教案

教学目标：1．朗读、背诵课文。

2．理解积累一些文言实词。

3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想

社会的思想感情。

教学重点：1、朗读、背诵文言文。

2、理解积累一些文言实词。

3、把握文章的叙事线索。

教学难点：理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。

教学时间：3课时

第一课时

一、导语：

时代背景：三国两晋南北朝时期历史特点：封建国家分裂，政权交替，战争

频繁。东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁

重，加深了对人民的剥削和压榨。

可以说，和平，是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的

集中体现，它就是——世外桃源！这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作《桃花

源记》。世外桃源是什么意思？

一个与世隔绝、环境幽美、生活安逸、不遭战祸的地方。后借指不受外界影

响的幻想中的美好世界。

今天，我们就来学习这篇文章。

二、作者简介：

陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。