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  • 2025-10-17 发布于四川
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2025年甘肃省教育理论专升本考试真题及参考答案.docx

2025年甘肃省教育理论专升本考试练习题及参考答案

一、选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪项是教育目的的层次结构中最高层次的目的?()

A.教育总目的

B.教育培养目标

C.教育课程目标

D.教育教学目标

答案:A

解析:教育目的的层次结构包括教育总目的、教育培养目标、教育课程目标和教育教学目标,其中教育总目的是最高层次的目的。

2.以下哪个教育理论家提出了“教育即生长”的观点?()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案:B

解析:杜威提出了“教育即生长”的观点,强调教育应该关注学生的全面发展。

3.以下哪个教育理论家提出了“因材施教”的原则?()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案:A

解析:孔子最早提出了“因材施教”的原则,认为教育应该根据学生的特点进行。

4.以下哪个课程理论主张课程内容应该围绕学生的兴趣和需要组织?()

A.学科中心课程理论

B.活动中心课程理论

C.社会中心课程理论

D.心理中心课程理论

答案:B

解析:活动中心课程理论主张课程内容应该围绕学生的兴趣和需要组织,强调学生的主体地位。

5.以下哪个教育理论家提出了“教育万能论”的观点?()

A.赫尔巴特

B.康德

C.洛克

D.卢梭

答案:C

解析:洛克提出了“教育万能论”的观点,认为教育可以改变一个人的命运。

6.以下哪个教育理论家提出了“情境教学”的理念?()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.费舍尔

答案:B

解析:杜威提出了“情境教学”的理念,强调教育应该关注学生的实际生活。

7.以下哪个教育理论家主张教育应该关注学生的情感发展?()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.罗杰斯

D.斯金纳

答案:C

解析:罗杰斯主张教育应该关注学生的情感发展,提出了“人本主义教育”理念。

8.以下哪个教育理论家提出了“教育四大支柱”的理念?()

A.联合国教科文组织

B.赫尔巴特

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

答案:A

解析:联合国教科文组织提出了“教育四大支柱”的理念,包括学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

9.以下哪个教育理论家提出了“教育公平”的理念?()

A.孔子

B.杜威

C.康德

D.联合国教科文组织

答案:D

解析:联合国教科文组织提出了“教育公平”的理念,强调教育应该为所有人提供平等的机会。

10.以下哪个教育理论家提出了“教育是人类生活的永恒主题”的观点?()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案:B

解析:杜威提出了“教育是人类生活的永恒主题”的观点,强调教育应该贯穿于人的一生。

二、填空题(每题2分,共20分)

1.教育目的是国家对教育培养人的质量和规格的总体要求,它贯穿于________的始终。

答案:教育过程

2.教育规律是教育现象内部所固有的、本质的、必然的联系,它具有________和________两个特点。

答案:客观性、普遍性

3.教育方法是为实现教育目的、完成教育任务而采取的________和________。

答案:手段、方式

4.课程内容包括课程计划、课程标准和________。

答案:教材

5.班级管理包括班级组织建设、班级教学管理、班级________管理和班级活动管理。

答案:德育

6.教育评价是根据测验或________对学生的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

答案:评定

7.教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、________、为人师表、终身学习。

答案:教书育人

8.教育心理学是研究________在教育过程中的心理规律的科学。

答案:个体

9.教育研究方法包括________研究、实验研究、调查研究、比较研究等。

答案:历史

10.教育现代化包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育手段现代化、________现代化和教师队伍现代化。

答案:教育管理

三、判断题(每题2分,共20分)

1.教育目的是教育工作的出发点和归宿。()

答案:正确

2.教育规律是教育现象的外部联系,不具有普遍性。()

答案:错误

3.课程标准是课程计划的具体化,是编写教材的直接依据。()

答案:正确

4.班级管理只包括班级组织建设和班级教学管理。()

答案:错误

5.教育评价的目的是为了选拔优秀学生,淘汰差生。()

答案:错误

6.教师职业道德规范是教师职业行为的准则,对教师具有约束力。()

答案:正确

7.教育心理学是研究教育过程中个体心理规律的科学。()

答案:正

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