专题01 整式的乘法（考题猜想，9大题型）（原卷版）-A4.docxVIP

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专题01整式的乘法（9大题型）

题型一利用幂的运算性质进行混合运算

题型二幂的运算性质的逆用（易错）

题型三整式的乘法（易错）

题型四整式乘法中的“不含”问题

题型五利用整式乘法解决几何图形问题

（高频）

题型六整式乘法的规律探究题（重点）

题型七利用乘法公式变形（易错）

题型八利用乘法公式化简求值（高频）

题型九新定义问题（难点）

题型一利用幂的运算性质进行混合运算

1．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）下列各式中，计算正确的是（???）

A．a2?a3=a5 B．

2．（24-25八年级上·湖南永州·期末）下列运算正确的是（????）

A．a6÷a3=a2 B．

3．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）计算：-a2

4．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）-2a

题型二幂的运算性质的逆用

5．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）已知xm=2,xn=5

A．10 B．20 C．40 D．50

6．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）已知am=4，an=10，求

7．（23-24七年级下·湖南岳阳·期末）若am=4，an=2，则

8．（23-24七年级下·湖南娄底·期末）若3x-2=0，则

9．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）若xny=-1，则

题型三整式的乘法

10．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）小刚同学计算一道整式乘法：3x+a2x+3，由于他抄错了多项式中a前面的符号，把“+”写成“-”，得到的结果为

A．7 B．9 C．13 D．15

11．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）若x+23x-

12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）化简：x2+4

13．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）计算：-3

14．（24-25八年级上·湖南湘西·期末）计算4y

15．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）计算：x-

16．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）小马和小虎两人共同计算一道整式乘法题：3x+a2x+b，由于小马抄错了b

(1)求出a，b的值；

(2)请你计算出这道整式乘法题的正确结果．

17．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）计算：-3

18．（24-25八年级上·湖南湘西·期末）计算4y

19．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）计算：x-

题型四整式乘法中的“不含”问题

20．（23-24七年级下·湖南株洲·期末）若x2-mx+8x2+3x-n的展开式中不含

21．（22-23七年级下·湖南郴州·期末）已知计算2x+a3-x的结果中不含x

题型五利用整式乘法解决几何图形问题

22．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）【阅读理解】数形结合是数学解题中常用的思想方法，数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质．

例如：教材在探究平方差公式“两个数的和与这两个数的差的积，就等于这两个数的平方差”，即(a+b)(a-b)=a2-b2

【类比探究】如图②是一个长为4b，宽为a的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形，然后用四个小长方形拼成一个“回形”正方形．（如图③

（1）观察图③请你写出(a+b)2，(

【解决问题】

（2）若x2-1=5x，直接写出代数式

【拓展应用】

已知m，n为实数，(2m+4n

23．（23-24七年级下·湖南永州·期末）如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形（如图2

(1)观察图2，请你写出a+b2、a-b

(2)根据（1）中的等量关系解决下面的问题；

①若m+n=7，mn

②若a2-4

③拓展应用：若1011-m1012-m

24．（23-24八年级上·湖南永州·期末）阅读材料：我们知道：若几个非负数相加得零，则这些数都必同时为零．

例如：①(a-1)

所以a=1,

②若m2-4

解：因为m2

所以m2-4m+4+n

所以(m

所以(m

所以n=2,

根据你的观察，探究下面的问题：

(1)a2-4a+4+b2

(2)已知x2+2xy

(3)已知a,b(

25．（23-24七年级下·湖南益阳·期末）某校举办数学开放日活动，创新学习小组的同学用两种边长分别为m和n的正方形摆放出三种图形，nm2n，其中图1非重叠部分(阴影)面积为S1，在图1中大正方形的右上角再摆放一个边长为n的小正方形(如图2)，两个小正方形重叠部分(

(1)用含m，n的代数式分别表示S1，S

(2)若m-n=2，mn

(3)图③中阴影部分的面积S3，请找出S1，S2

26．（23-24七年级下·湖南株洲·期末