2024年遂宁市在华中师范大学部属公费师范生招聘笔试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年遂宁市在华中师范大学部属公费师范生招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.院党委(支委)会

B.院长办公会议

C.党政联席会议

D.教职工代表大会

【答案】：C

2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.党的积极分子

B.贫困学生

C.优才生

D.先进个人

【答案】：A

3.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。

A.人生发展挫折

B.人际交往挫折

C.情感挫折

D.学业挫折

【答案】：B

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权利

C.义务

D.权力

【答案】：B

5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

【答案】：A

6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.个体功能

B.政治功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

7.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

【答案】：C

8.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.显性功能和隐性功能

B.谋生功能和享用功能

C.个体功能和社会功能

D.正向功能和负向功能

【答案】：A

9.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.思维特征

B.年龄特征

C.感知觉特征

D.记忆特征

【答案】：D

10.高等学校主要教学环节是（）

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

C.课堂教学、实习实践、毕业论文

D.备课、上课、考核与评价

【答案】：C

11.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.可减低性

B.延迟性

C.自由性

D.难以消除性

【答案】：C

12.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.求知欲与识别力之间的矛盾

B.理想与现实的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.独立性与能力不足的矛盾

【答案】：A

13.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）

A.交往对象、交往渠道、交往方式

B.交往地点、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往地点、交往方式

D.交往对象、交往渠道、交往地点

【答案】：A

14.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.家长对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.学校教职工对学校的评价

D.第三方评价

【答案】：D

15.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育和学术

B.学术

C.受教育

D.科研

【答案】：C

16.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

【答案】：B

17.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

A.潘懋元

B.谢冰

C.洪秋雨

D.孟宪承

【答案】：A

18.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。

A.可控性

B.稳定性

C.道德性

D.原因源

【答案】：A

19.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。