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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

根底知识及运用

1写出加点字的注音。

枭〔〕鸟荫〔〕庇〔〕朔〔〕风

芳馨()怡〔〕悦

２．结合语境解释加点词语

(1)他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。

(2)他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

3．仿写

结合加点句句式、修辞，将划线处补充完整。

有人说，冰心的生命，，像玫瑰一样芬芳、艳丽。长长的一

个世纪，从起始到终点，以笔和生命画了一道美丽的弧线。

答案：３.像诗一样优美、清新

阅读

阅读下面文字后，答复下列问题。

生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，

勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！

看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着

大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出

来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔

喧闹，小鸟在他枝头欣赏歌唱，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。

他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果

实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再

有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终

于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻

吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他

说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵

小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生.宇宙是

一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，

大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生

长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相

生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生

命，在痛苦中我们也要感谢生命。

1.一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？

2.在这些生命的状态中，小树表现了怎样的心理和情绪？

3.从选文中你领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？

“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳〞？怎样理解“在快乐中我们要感谢

生命，在痛苦中我们也要感谢生命〞？

5.生命还像什么？结合你的经历和感悟谈谈看法？

答案：1.破壳出土春天繁华似锦夏天绿叶成荫，呈现累累果实秋天庄严灿

烂，宁静怡悦冬天归落大地

生命诞生，成长开展，创造辉煌，归根奉献。

2.积极奉献坚强自信庄严乐观

3.生命的本质：蓬勃成长，顽强进取，坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。

生命的规律：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺

利与逆境相伴相随。

4.第一问：“成树〞预示着人生经历种种奋斗，最终实现远大理想，为社会所成认。

在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐；如果不经历这些，半途而废，便难以“修成正

果〞。第二问：这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦

途、畅达顺利，常常伴随坎坷痛苦。而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奋斗，无

私奉献，一切便无怨无悔。

5.实例