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2025春统编版一年级语文下册期末考试冲刺试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、汉语拼音
1.看拼音写词语。
xiǎopèimāma
shuǐguǒhuāduǒ
zhōngyāngdàhé
qīngwāwǎngshàng
2.把下面的音节补充完整。
lǎ()shēngyīnyǒu()
xī()yángwēi()lù
kàn()zìmùyǐn()
3.选择正确的读音,在括号里打“√”。
(fēn)分开(fèn)分数
(cháng)长高(zhǎng)长度
(jǐng)警报(jǐng)警察
二、汉字
1.我会认,我会写。
()()()()
()()()()
2.按要求写字。
(1)用“日”字部首再添一个部首,可以变成哪些字?请写三个:
()()()
(2)写出三个带有“氵”部首的字:
()()()
3.比一比,再组词。
江6晴9
红7风月
左右8云方
大小10明土
4.选字填空,把正确的字填在括号里。
(和河)水(和河)流
(青青)的(青青)的
(和气)(和气)天
(在再)家(在再)学校
5.我会连。
白白的大象
慢慢的月儿
红红的苹果
快乐的我们
三、词语
1.在正确的词语下面画“——”。
鲜艳香艳
雪白雪黄
游戏误戏
静静晴晴
2.把下面的词语排列成通顺的句子。
(1)小鸟/树上/在/唱歌
(2)快乐/我们/是/学生
四、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的,可以看见水底的小石子。河水哗啦啦地向前流,像唱歌一样。小鸭子兴奋地叫着,扑通扑通跳进水里,快乐地游来游去。
1.小鸭子和谁来到小河边?
2.河水什么样?可以看见什么?
3.小鸭子在水里做什么?
五、书写运用
根据图片内容,用简单的句子写一写你看到了什么。(不会写的字可以用拼音代替)
(此处应有简笔画,例如:一棵树上有一只小鸟在唱歌,旁边有一朵花,一个太阳)
---
试卷答案
一、汉语拼音
1.小朋友妈妈水果花朵中国大河青蛙往上
(解析:本题考察看拼音写词语能力,需学生准确拼读每个音节,并掌握相应词语的书写。)
2.喇声育西羊汪路看字幕
(解析:本题考察补充音节能力,需学生掌握声母、韵母和整体认读音节的拼读规则,注意书写规范。)
3.√×√×√×
(解析:本题考察多音字辨析能力,需学生根据具体词语选择正确的读音。)
二、汉字
1.(答案略,此处应填写4个本学期要求会认且结构合适的生字,例如:天空日月山水)
(解析:本题考察学生对要求会认的生字的掌握情况,要求书写正确、规范。)
2.(1)明时晴(2)河湖池
(解析:第一小题考察扩词能力,利用给定部首组成新字并组词。第二小题考察根据部首归类字词的能力。)
3.江河晴天红花风声左右方向大小土地
(解析:本题考察比一比,组词语能力,要求学生理解每个字的意思,并选择合适的字组成词语。)
4.和河和河青青的青青的和气天在学校
(解析:本题考察选字填空能力,需学生根据词语语境选择合适的字,并注意同音字的区分。)
5.白白的大象慢慢的月儿红红的苹果快乐的我们
(解析:本题考察连线配对能力,需学生理解词语和图片的对应关系,选择正确的搭配。)
三、词语
1.雪白雪黄游戏在学校
(解析:本题考察在正确的词语下面画“——”的能力,需学生根据词语的语义和语境进行判断和选择。)
2.(1)小鸟在树上唱歌(2)我们快乐是学生
(解析:本题考察排列句子,组成通顺的话能力,需学生理解词语顺序,组成符合语法和逻辑的句子。)
四、阅读理解
1.妈妈小鸭子
(解析:本题考察根据短文内容回答问题,需学生在短文中找到“谁和谁来到小河边”的信息。)
2.河水清清的,可以看见水底的小石子。
(解析:本题考察根据短文内容回答问题,需学生在短文中找到描述河水样子的句子。)
3.小鸭子在水里快乐地游来游去。
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