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保育员中级实操技能试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：个人卫生与清洁消毒实操

请根据以下要求，在指定区域或模拟场景中完成操作，并口述关键步骤和注意事项：

1.请演示标准的七步洗手法，并说明每个步骤的名称和要点。

2.请演示使用市售消毒液（如84消毒液）对玩具或桌面进行消毒的全过程，包括计算配比（假设消毒液原液浓度和所需消毒范围已知）、配制方法、擦拭方式和消毒后处理。

3.假设面前有一个正在流鼻涕的婴幼儿，请演示为其正确佩戴和摘取鼻梁条（或使用替代物模拟）的操作过程。

第二部分：婴幼儿生活照护实操

请根据以下场景，模拟完成相应的照护任务：

4.假设面前有一位需要穿脱外套和裤子的幼儿（可用玩具娃娃或角色扮演），请模拟为该幼儿进行穿脱衣物的过程，注意动作的便捷性和对幼儿的安抚。

5.假设面前有一位需要进食米粉的幼儿（可用玩具娃娃或角色扮演），请模拟为该幼儿进行喂食，包括准备食物、喂食过程、观察幼儿反应、处理剩余食物和清洁餐具等环节。

6.假设面前有一位正在练习使用坐便器的幼儿（可用玩具娃娃或角色扮演），请模拟辅助该幼儿使用坐便器的过程，包括提醒、观察、处理便后事宜（如清洁、更换尿布，如需）等。

第三部分：婴幼儿安全防护与应急处理实操

请根据以下情境，模拟处理过程并说明要点：

7.假设在组织活动时，发现一位幼儿手指不慎被门夹了一下，出现轻微红肿，请模拟该幼儿的初步处理方法，包括安抚、检查伤情、采取的急救措施以及后续的观察和报告要点。

第四部分：环境创设与整理实操

请根据以下要求，完成指定的整理工作：

8.请模拟将活动室的幼儿床铺整理整齐的过程，包括撤床单、铺平、叠被（或整理睡袋）等步骤，并说明整理的标准和注意事项。

9.请模拟将散落在地上的玩具（如积木、小汽车）和桌面上的物品（如绘本、水杯）进行归类整理的过程，包括分类、摆放位置、清洁消毒（如适用）等环节。

试卷答案

第一部分：个人卫生与清洁消毒实操

1.七步洗手法演示及要点说明：

*步骤一：洗手掌，流水冲洗双手，取适量洗手液，双手指缝相互交叉，沿指缝互相揉搓。

*步骤二：洗手指缝，双手交叉，沿指缝相互揉搓。

*步骤三：洗手背，双手手指并拢，沿手背相互揉搓。

*步骤四：洗指背，双手翻转，沿指背相互揉搓。

*步骤五：洗拇指，一手握住另一手拇指，旋转揉搓。

*步骤六：洗指尖，将五指并拢，旋转揉搓指尖。

*步骤七：洗手腕，揉搓手腕、手臂。

*要点：使用流动水和洗手液，揉搓时间不少于20秒，确保所有手部皮肤均被清洗到，洗后用干净毛巾擦干或使用烘手机。

2.消毒液使用全过程演示及说明：

*计算配比：根据消毒液说明（如原液有效氯浓度为5%），确定所需配比（如1:100）。假设需消毒面积10平方米桌面，按每平方米10-20毫升消毒液计算，需1升消毒液。按1:100配比，需原液10毫升，加清水9990毫升。

*配制方法：将清水倒入容器中，先加入少量清水，再缓慢加入原液消毒液，并充分搅拌混合均匀。注意避免原液直接接触皮肤。

*擦拭方式：戴上手套。用蘸取适量消毒液的干净抹布（或拖把），对桌面进行均匀擦拭，确保覆盖所有表面，尤其注重角落和污渍处。擦拭一遍后，可更换另一块干净的湿抹布进行二次擦拭（如需）。确保消毒液作用时间达到说明要求（如10-30分钟）。

*消毒后处理：作用时间结束后，用清水湿抹布擦去残留消毒液。将配制好的消毒液残液倒入指定废水容器，清洗并擦干使用过的容器和抹布，脱掉手套并洗手。

3.佩戴/摘取鼻梁条操作过程：

*佩戴：向婴幼儿解释并安抚，取下鼻梁条，清洁消毒（如需）。一手固定婴幼儿头部，另一手将鼻梁条上缘轻轻放在婴幼儿的鼻梁上，下缘放在鼻翼两侧，调整至舒适、对称的位置，告知婴幼儿不要揉眼睛。取下手，观察婴幼儿反应。

*摘取：告知婴幼儿并安抚，用拇指和食指轻轻捏住鼻梁条下缘，沿鼻梁向下揭下。清洁消毒鼻梁条，并洗手。

第二部分：婴幼儿生活照护实操

4.模拟穿脱衣物过程：

*穿衣（先穿裤子）：让幼儿坐下，将裤子提至臀部，帮助其将双腿穿入裤腿。系好裤腰。再让幼儿站立或半蹲，将领口对准头部，将衣服上端套在头上，双手插入袖口，依次将手臂穿入袖子并扣好扣子。注意拉平衣襟，帮幼儿整理衣领和袖口，确保舒适。

*脱衣（先脱上衣）：帮助幼儿解开或拉下衣服拉链/纽扣。让幼儿松开手，将衣服向上褪至肩膀，再向下脱下。引导幼儿将双臂从袖子中抽出。帮助幼儿脱下裤子，