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四年级数学单元测试题附详解

四年级数学（上）单元测试题：三位数乘两位数（附详解）

同学们，“三位数乘两位数”这个单元的学习即将告一段落。它是我们整数乘法运算中的一个重要里程碑，不仅需要我们熟练掌握计算方法，更要理解其算理，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，找出薄弱环节，以便更好地巩固和提高。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

(考试时间：90分钟满分：100分)

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.计算三位数乘两位数时，先用两位数（）位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数（）位上的数去乘三位数，得到另一个积，注意积的末位要与（）位对齐；最后把两次乘得的积（）。

2.250×40的积的末尾有（）个0；25×400的积的末尾有（）个0。

3.根据65×39=2535，直接写出下面各题的得数。

65×390=()

650×39=()

650×390=()

4.一个因数不变，另一个因数乘10，积（）；两个因数同时乘10，积（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

180×50○18×500

260×40○26×400

302×41○300×40

15×400○210×30

6.一架飞机每小时飞行800千米，可写作（）。它飞行2小时，共飞行了（）千米，用到的数量关系是（）。

7.最小的三位数与最大的两位数的乘积是（）。

8.一个足球的单价是a元，买b个这样的足球需要（）元。如果a=58，b=12，那么应付（）元。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）

2.三位数乘两位数，积一定是四位数。（）

3.估算的结果一定比准确值大。（）

4.350×60的积的末尾有3个0。（）

5.208×50=200×50+8×50，这是运用了乘法分配律。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.与480×40的积相等的算式是（）。

A.48×40B.24×800C.480×400

2.一个因数乘5，另一个因数除以5，积（）。

A.乘5B.除以5C.不变

3.下面算式中，（）的积最接近3000。

A.51×60B.50×59C.52×58

4.一个数（0除外）乘一个大于1的数，积（）这个数。

A.大于B.小于C.等于

5.学校准备买25套课桌椅，每套课桌椅198元。带5000元钱够吗？（）

A.够B.不够C.无法确定

四、看清数据，准确计算（共30分）

1.直接写出得数。（每题1分，共8分）

120×30=200×40=105×20=320×30=

0×580=150×40=25×40=180×50=

2.估算。（每题1分，共4分）

69×103≈28×302≈52×498≈81×19≈

3.列竖式计算。（每题3分，共18分）

208×35=47×159=320×50=

604×23=36×245=70×380=

五、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）

1.某书店平均每天售出图书126本，照这样计算，今年2月份（按28天计算）一共售出图书多少本？

2.一辆长途客车从甲地开往乙地，平均每小时行驶85千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

3.学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。其中《科学探秘》每套125元，《数学乐园》每套108元。一共需要花多少钱？

4.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷收小麦6500千克，这块麦田一共能收小麦多少千克？

5.阳光小学组织四年级216名学生去参观博物馆，租用了6辆大客车，每辆大客车限载38人。这些车能坐下所有学生吗？（用两种方法解答）

四年级数学（上）单元测试题：三位数乘两位数（详解）

同学们，做完了上面的测试题，感觉怎么样？现在我们一起来对照详解，看看自己哪些知识点掌握得比较牢固，哪些地方还需要加强。

一、用心思考，正确填写

1.个，十，十，加起来

*详解：这是三位数乘两位数的基本计算法则。先用两位数个位上的数去乘三位数，得到的积的末位与个位对齐；再用两位数十位上的数