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历史影视在初中历史教学中的情感教育方法与教学互动实践论文

**摘要**：本文探讨了历史影视在初中历史教学中的情感教育方法与教学互动实践。通过分析当前初中历史教学中情感教育的不足和教学互动的缺失，提出利用历史影视资源进行情感教育和增强教学互动的具体策略。旨在提升学生的历史学习兴趣，培养其情感态度与价值观，优化教学效果。

**关键词**：历史影视、初中历史教学、情感教育、教学互动

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一、问题的提出

（一）1.情感教育在初中历史教学中的不足

当前初中历史教学中，情感教育的实施存在明显不足。首先，教学过程中往往偏重知识传授，忽视了情感教育的融入。教师在讲解历史事件时，多注重事实和数据的罗列，缺