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初中生心理健康教育课程对学生心理健康自我效能感的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程对学生心理健康自我效能感的影响。通过分析初中生心理健康教育课程的现状，以及自我效能感在学生心理健康发展中的重要性，本文提出了心理健康教育课程对提高学生自我效能感的积极作用，为初中生心理健康教育提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；心理健康教育；自我效能感；影响研究

一、引言

（一）1.初中生心理健康教育课程的现状

随着社会的发展和教育观念的转变，初中生心理健康教育逐渐受到广泛关注。然而，在实际教育过程中，我们发现许多学校在心理健康教育课程的设置和实施方面存在一定的问题。首先，课程内容单一，