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第一章绪论Introd;教学要求1、了解儿科护理学的;儿科护理学(pediatric;一、儿科护理学的任务和范围年龄;一、儿科护理学的任务和范围内容;研究和服务对象;个体差异大损伤恢复能力强自身防;二、儿科护理学特点儿科护理的特;小儿机体特点解剖特点生理特点免;外观上,小儿身材大小、身体各部;小儿生长发育快,代谢旺盛,各组;非特异性免疫不足,如皮肤、黏膜;小儿对致病因素的反应与成人不同;疾病谱特点预防特点预后特点小儿;小儿常见病种类与成人不同,感染;开展计划免疫使小儿传染病的发病;小儿患病虽然来势凶猛、变化多端;①心理不成熟,对心理压力的应对;第二节小儿年龄分期及各期特点青;婴儿期(infantperi;胎儿期从精、卵细胞结合至胎儿出;新生儿期从脐带结扎至生后满28;婴儿期从出生至满1周岁。生长发;幼儿期从1周岁后至满3周岁之前;学龄前期从3周岁后至6 ̄7岁入;学龄期从入小学起至青春期前。体;青春期从第二性征出现至生殖功能;护理活动执行者护理计划者健康教;第三节儿科护士的角色及素质;思想道德素质①热爱护理;科学文化素质①具备一定;专业素质①具有比较系统;身体、心理素质①具有健;谢谢大家!ThankYou!
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