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高中语文《囚绿记》说课稿

一、说教材

《囚绿记》是人教版高中语文必修2第一单元的第三篇课文。这篇课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”经历，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写出了作者的生存状况和真挚心愿。含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。

二、说学情

学生对写景状物的散文比较熟悉，对于课文主题的绿有切身的体会，但是对文章的象征意义和含蓄而内敛的情感认知，还难以理解。所以，抓住关键语句，结合作者所处的时代背景，来理解文章就显得尤为重要。

三、说教学目标

根据教材的分析和学情的把握，我从确定了如下教学目标：

1、了解作者和社