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2026年度少先队工作计划

指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，增强少先队员的光荣感和组织归属感，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。坚持党的领导，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，坚持团结、教育、带领少年儿童听党话、跟党走，传承红色基因，培育时代新人，为全面建设社会主义现代化国家培养合格建设者和可靠接班人。

工作目标：

1.思想引领目标：通过系列主题教育活动，使少先队员了解党史国情，增强爱国情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.组织建设目标：完善少先队组织体系，规范队旗、队徽、队歌、队礼等使用，增强少先队组织的凝聚力和战斗力。

3.队伍建设目标：提升辅导员队伍专业素养，培养一批政治素质高、业务能力强的少先队辅导员。

4.活动开展目标：开展丰富多彩的少先队活动，提高少先队员的参与度和获得感，促进少先队员全面发展。

5.特色品牌目标：打造具有学校特色的少先队工作品牌，形成可复制、可推广的经验做法。

主要工作内容：

一、深化思想引领，筑牢信仰之基

1.开展红领巾心向党主题教育活动

组织开展党的故事我来讲系列活动，邀请老党员、老战士讲述革命故事，引导少先队员了解党的光辉历程。每月开展一次红色故事会，由少先队员轮流担任主讲人，分享自己了解的党史故事。结合重要时间节点，如建党节、建军节、国庆节等，开展主题队日活动，增强少先队员的爱国情感。

开展红领巾看家乡实践活动，组织少先队员参观革命遗址、纪念馆、博物馆等，感受家乡变化，增强爱国情感。每学期组织一次研学活动，带领少先队员走出校园，走进社区、企业、农村，了解家乡的发展变化，感受家乡的美丽与繁荣。

举办红领巾学党史知识竞赛、演讲比赛等活动，激发少先队员学习党史的热情。每学期开展一次党史知识竞赛，通过必答题、抢答题、风险题等形式，检验少先队员的学习成果。组织党史故事我来讲演讲比赛，让少先队员在讲述中深化对党史的理解。

2.开展传承红色基因主题教育活动

组织红色经典诵读活动，引导少先队员诵读红色经典，传承革命精神。每周安排一节红色经典诵读课，组织少先队员诵读《红星照耀中国》、《红岩》等红色经典著作，开展诵读比赛，激发少先队员的学习兴趣。

开展英雄故事分享会，邀请英雄模范人物进校园，与少先队员面对面交流，讲述英雄事迹。每学期邀请23位英雄模范人物进校园，与少先队员面对面交流，讲述英雄事迹，开展互动问答，让少先队员近距离感受英雄精神。

举办红色文化进校园展览，展示革命文物、图片等，让少先队员直观感受红色文化。每学期举办一次红色文化展览，展示革命文物、图片、文献资料等，组织少先队员参观学习，开展讲解员培训，让少先队员担任小小讲解员，在讲解中深化对红色文化的理解。

3.开展社会主义核心价值观主题教育活动

组织核心价值观我践行主题班会，引导少先队员理解社会主义核心价值观的内涵。每月开展一次主题班会，围绕社会主义核心价值观的24字内容，开展讨论、演讲、表演等形式多样的活动，引导少先队员理解核心价值观的内涵。

开展文明礼仪伴我行活动，培养少先队员良好的行为习惯和道德品质。制定《少先队员文明礼仪规范》，开展文明礼仪知识竞赛、情景剧表演等活动，培养少先队员良好的行为习惯和道德品质。

举办最美少年评选活动，树立榜样，引导少先队员见贤思齐。每学期评选一次最美少年，设置助人为乐之星、勤奋学习之星、诚实守信之星、文明礼仪之星等类别，通过自荐、互荐、教师推荐等方式评选，举办表彰仪式，宣传先进事迹，引导少先队员见贤思齐。

二、加强组织建设，夯实组织基础

1.完善少先队组织体系

规范少先队大队、中队、小队的设置，明确各级组织的职责和任务。根据学校实际情况，合理设置少先队大队、中队、小队，明确各级组织的职责和任务，制定《少先队组织工作手册》，规范少先队组织建设。

健全少先队代表大会制度，定期召开少代会，保障少先队员的参与权和表达权。每学年召开一次少代会，选举产生少先队大队委员会，听取和审议少先队工作报告，讨论和决定少先队工作重大事项，保障少先队员的参与权和表达权。

完善少先队干部选拔、培养、考核机制，培养一批优秀的少先队干部。制定《少先队干部选拔任用办法》，通过民主选举、竞争上岗等方式选拔少先队干部，定期开展干部培训，提高干部的组织能力和领导能力，建立干部考核评价机制，激励干部积极工作。

2.规范少先队标志标识使用

严格按照规定使用队旗、队徽、队歌、队礼等，增强少先队员的组织认同感。组织少先队员学习《中国少年先锋队章程》，规范队旗、队徽、队歌、队礼等的使用，增强少先队