基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究课题报告.docx

基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究课题报告

目录

一、基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究开题报告

二、基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究中期报告

三、基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究结题报告

四、基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究论文

基于数字化平台的初中地理教学评价增值性评价研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，初中地理教学正从知识本位向素养本位深刻转型，《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确将“地理实践力”“综合思维”“区域认知”“人地协调观”