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《6-6单元复习6：数据的收集与整理》五环分层导学案

第一环节：问题导思知识建构

【问题1】说一说可以运用哪些方法获得数据？

【问题2】抽样调查时，如何保证样本的代表性？举例说明.

【问题3】说一说怎样制作扇形统计图和频数直方图？

【间题4】条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频数直方图各有什么特点？

【问题5】统计图有时可能会使人产生“错觉”，请举例说明.为了直观地反映数据信息，制作有关统计图时应注意些什么？

【问题6】梳理本章内容，用适当的方式（可以用表格、思维导图、列要点）呈现全章知识结构

第二环节：考点聚焦各个击破

考点1：收集数据

【例题1】下列调查方式，你认为最合适的是（）

A.了解北京市每天的流动人口数，采用抽样调查方式

B.旅客上飞机前的安检，采用抽样调查方式

C.了解北京市居民“一带一路”期间的出行方式，采用全面调查方式

D.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命，采用全面调查方式

【例题2】2018年我市有近3万名学生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）

A.近3万名考生是总体

B.这1000名考生是总体的一个样本

C.每位考生的数学成绩是个体

D.1000名学生是样本容量

考点2：整理与表示数据

【例题1】如图是某市电视台记者为了解市民获取新闻的主要途径，通过抽样调查绘制的一个条形统计图.若该市约有230万人，则可估计其中将报纸和手机上网作为获取新闻的主要途径的总人数大约为______万人.

【例题2】近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图，从图上看，下列结论中不正确的是（）

A.1995~1999年，国内生产总值的年增长率逐年减小

B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升

C.这7年中，每年的国内生产总值不断增长

D.这7年中，每年的国内生产总值有增有减

【例题3】如图，某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果，绘制出一个未完成的扇形统计图，若该校共有学生1000人，则根据此估计步行上学的有_____人.

【例题4】黄丽同学在学校组织的社会调査活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭的收入情况（收入取整数，单位：元）并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图（如图）.

根据以上提供的信息，解答下列问题：

（1）补全频数分布表；

（2）补全频数分布直方图；

（3）请你估计该居民小区家庭属于中等收入（大于或等于1000不足1600元）的大约有多少户？

第四环节：易错突破高效提分

易错点1：调查对象理解有误

1.为了了解某校初三年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是（）

A.400名学生的体重

B.被抽取的50名学生

C.400名学生

D.被抽取的50名学生的体重

易错点2：扇形统计图中百分比理解有误

2.甲、乙两所学校男女生人数可见如图统计图，甲学校有1000人，乙学校有1250人，则（）

第四环节：达标测试

1.（3分）今年我市有4万名学生参加中考，为了了解这些考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析.在这个问题中，下列说法：①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体；②每个考生是个体：③2000名考生是总体的一个样本；④样本容量是2000.其中说法正确的有（）

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

2.（3分）下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（）

A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查

B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查

C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查

D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查

3.（3分）在选取样本时，下列说法不正确的是（）

A.所选样本必须足够大

B.所选样本要具有普遍代表性

C.所选样本可按自己的爱好抽取

D.仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量

4.（3分）以下问题不适合全面调查的是（）

A.调查某班学生每周课前预习的时间

B.调查某中学在职教师的身体健康状况

C.调查全国中小学生课外阅读情况

D.调查某校篮球队员的身高

5.（3分）某校七（1）班全体同学喜欢的球类运动如图所示的统计图表示，下面说法正确的是（）

A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数

B.从图中可以直接看出全班的总人数

C.从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况

D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类人数的百分比

6.（3分）如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图（每组含前一个边界值，不含后一个边界值），则捐款人数最多的一组是（）

A.5~10元

B.1