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中班美术教案一张自画像

中班美术教案：一张自画像

近年来，美术教育在幼儿园中的重要性逐渐被认识到。通过美术教育，幼儿能够培养自己的审美能力、想象力和创造力，提高他们对周围世界的认知。针对中班幼儿美术教育，本教案关注的主题是一张自画像。

首先，我们要引导幼儿了解自画像的概念。可以通过幼儿园里的镜子，引导幼儿观察自己的容貌，了解自己的五官和面部特征。以小组为单位，让幼儿们互相观察并描述对方的特点，培养他们观察和表达的能力。

接下来，我们可以带领幼儿们参观一些有关自画像的艺术作品，如画家梵高的自画像等。通过教师的讲解和幼儿的观察，让他们了解不同艺术家对自身形象的表达方式。引导幼儿观察不同的表情、姿势和色彩运用，激发他们对自画像创作的兴趣。

在正式开始创作自画像之前，可以进行一次练习性的活动。让幼儿们分别拿着一面小镜子，观察自己的面部特点，并将这些特点说给他人听。这样既锻炼了幼儿的表达能力，也增强了他们对自己形象的认知。

接下来，我们正式开始自画像的创作。为了保证幼儿的安全和卫生，可以提前准备一些素描用品，如铅笔、橡皮擦和画纸。将幼儿分成小组，每个小组派一个幼儿来坐在椅子上，其他小组成员观察并描绘他们的面部特征。

在这个过程中，教师需要给予幼儿足够的指导和鼓励。帮助他们掌握基本的素描技巧，如线条的描绘、阴影的表现等。同时，鼓励幼儿发挥创造力，可以使用不同的颜色、形状和材料进行创作。

在自画像创作完成后，可以进行一次展示和交流的活动。每个小组可以把自己的作品贴在黑板上，幼儿们可以互相欣赏和评价对方的作品。通过分享和交流，幼儿们不仅能够加深对自画像的理解，还能够学会欣赏他人的作品，培养合作和尊重他人的态度。

最后，可以根据幼儿的创作情况，进行一次全班性的评价和总结。教师可以提出一些问题，如“你在画自己的时候有什么困难？”、“你觉得你的自画像表达了什么？”等，引导幼儿进行思考和回答。通过这样的评价和总结，不仅能够让幼儿更深入地理解自画像的意义，还能够帮助他们认识到自己的优势和不足，为今后的美术学习提供指导。

总之，中班美术教案：一张自画像，旨在通过让幼儿画自己的面部特征，培养他们的观察力、表达力和创造力。在教学过程中，我们要注重引导幼儿对自画像的认知和理解，同时给予他们足够的指导和鼓励。通过这样的学习活动，幼儿们能够更好地认识自己，并发展出独特的美术才能。