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;你印象中的牛和鹅分别是什么样子的?你害怕牛还是鹅呢?
今天我们来学习课文《牛和鹅》,看看作者与它们之间发生了怎样的趣事。;有感情地朗读课文,随文圈画出极易错的字词。如“摔、绕、掐、襟”等。;;快速浏览课文,想一想:这篇课文的形式与其他课文一样吗?;默读课文及批注,想想这篇课文写了一件什么事。;课文中的学习小伙伴阅读本文时,一共作了几处批注?分别从哪些角度批注的?请同学们在小组内交流,梳理批注角度并分类。;全文共有五处批注。;孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上
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