高中议论文核心概念的界定(教案)
一、教学主题
议论文核心概念的精准界定与深度运用
二、教学目标
1.认知与态度层面:深刻理解概念界定是避免偏题、深化论述的逻辑前提,培养对概念使用的审慎与自觉。
2.过程与方法层面:系统掌握界定核心概念的六大方法(下定义、作诠释、举例子、作比较、分类别、定范围),并能根据概念类型与写作需要灵活选用与组合。
3.能力与素养层面:通过密集的思维训练与片段写作,提升精准解析概念、清晰表达界定的能力,并将此能力迁移至日常写作中,滋养严谨清晰的思辨品质。
四、教学重点与难点
教学重点:识别需界定的四类概念,掌握并熟练运用六大界定方法。
教学难点:引导学生根据具体
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