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全国高中数学竞赛试题分类汇编

一、代数模块：数与式的演绎

代数作为数学的基石，在竞赛中占据着举足轻重的地位。其内容丰富多变，既考查对基本概念的深刻理解，也考验代数变形的技巧与灵活性。

1.1函数与方程

函数是描述变化关系的数学模型，竞赛中的函数问题往往涉及定义域、值域的求解，单调性、奇偶性、周期性等性质的综合应用，以及函数方程的求解。其中，抽象函数、复合函数以及含参数函数的分类讨论是常见的难点。方程则侧重于高次方程、分式方程、无理方程的特殊解法，以及利用函数思想研究方程根的分布问题。

1.2不等式

不等式的证明与求解是竞赛代数部分的核心内容之一。从基本不等式（如均值不等式、柯西不等式、排序不等式）的巧妙运用，到绝对值不等式、分式不等式、高次不等式的解法，再到不等式证明中的放缩法、构造法、数学归纳法等，无不体现着代数推理的严谨与精巧。不等式的应用，如求最值问题，更是贯穿于竞赛的多个题型之中。

1.3多项式

多项式理论在竞赛中具有承上启下的作用，它与函数、方程、数论等多个领域均有深刻联系。多项式的整除性、因式分解、有理根、重根、韦达定理、插值多项式以及一些特殊多项式（如切比雪夫多项式、拉盖尔多项式的简单形式）是竞赛中多项式问题的常见考点。

1.4数列

数列作为一种特殊的函数，其递推关系的探求与通项公式的求解是竞赛的重点。等差数列、等比数列的性质延伸，递归数列的特征方程法、不动点法，以及数列求和的各种技巧（如裂项相消、错位相减），还有数列不等式的证明，都要求学习者具备较强的归纳与演绎能力。

1.5复数与向量

复数与向量作为数形结合的有力工具，在竞赛中时常扮演“解题利器”的角色。复数的三角形式与几何意义，在解决旋转、辐角等问题时简洁高效；向量的运算性质、共线与共面条件，在处理几何位置关系和长度角度计算时具有独特优势。

二、几何模块：空间形式的认知

几何问题以其直观的图形语言和严谨的逻辑推理，展现了数学的美学魅力。竞赛几何不仅要求对基本图形性质的掌握，更强调辅助线的构造与空间想象能力。

2.1平面几何

平面几何是竞赛几何的核心，内容博大精深。三角形的五心（重心、垂心、外心、内心、旁心）及其性质，圆的切线、割线、相交弦定理，圆幂定理，四点共圆的判定与性质，以及几何变换（平移、旋转、对称、位似）的应用，构成了平面几何的主要框架。添加辅助线的技巧，如构造全等、相似三角形，利用中点、中线、高线等特殊元素，是解决复杂平面几何问题的关键。

2.2立体几何

相较于平面几何，立体几何在竞赛中的比重相对较小，但仍会涉及。主要包括空间几何体的体积、表面积计算，空间点、线、面的位置关系判定，空间角与距离的求解。向量法（尤其是空间向量）在解决立体几何问题时提供了代数化的途径，降低了对空间想象能力的纯粹依赖，但传统的综合几何方法依然重要。

2.3解析几何

解析几何的思想是用代数方法研究几何问题。竞赛中的解析几何问题，除了常规的直线与圆锥曲线位置关系、轨迹方程求解外，更注重参数方程、极坐标方程的应用，以及利用代数变形技巧简化运算，处理诸如最值、定值等问题。

三、数论模块：整数世界的奥秘

数论是研究整数性质的数学分支，以其简洁的表述和深刻的内涵，被誉为“数学的皇后”。竞赛中的数论问题往往富有挑战性，需要灵活运用数论的基本概念和方法。

3.1整除理论

整除是数论的基础，包括因数与倍数、素数与合数、最大公约数与最小公倍数等基本概念。带余除法、辗转相除法是处理整除问题的重要工具。

3.2同余理论

同余是数论中的核心概念之一，模运算、剩余类、欧拉定理、费马小定理、中国剩余定理等构成了同余理论的主体。同余方程（组）的求解，以及利用同余处理整除问题、构造反例等，是竞赛中的常见题型。

3.3不定方程

不定方程是指未知数个数多于方程个数，且通常限定在整数范围内求解的方程。一次不定方程（组）的求解方法，勾股方程、佩尔方程等特殊二次不定方程的解法，以及利用不等式估计、同余分析、因式分解等方法研究不定方程的整数解，是数论模块的难点与热点。

3.4数论函数

欧拉函数、莫比，

比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比比

四、组合模块：智慧与策略的交融

组合数学研究离散对象的计数、安排与优化等问题，其思想方法灵活多样，对学生的逻辑思维和创新能力要求较高。

4.1计数原理与排列组合

加法原理与乘法原理是组合计数的基础。排列、组合的基本公式，可重复排列组