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- 2025-10-17 发布于广东
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道德小模范事迹材料
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
篇一:道德小标兵事迹材料
道德小标兵事迹材料
王渭桢
王渭桢同学是临清市武训实验小学五年级6班的学生,该生
在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大
胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和交给的任务,
并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜
样。
在学校的关怀和老师的帮助下,王渭桢同学取得了一定成绩,
现概括如下:
一、学习刻苦成绩优异
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”王渭桢同学清楚地
知道,只有刻苦努力,不断学习,才能把自己打造成一个高知识、
高能力的人,才能更加适应这个社会,才能做一个有益于社会的
人。因此她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学
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交流;放学回家,学习是她的第一任务,她字迹工整,做题认真,
往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
她还喜欢广泛地阅读书籍,因为她始终记得高尔基的一句:
书籍是人类进步的阶梯。这使她在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学
王渭桢同学从小就立志读好书、做好人,办好事,尊敬师长,
团结同学,她一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和
同学的好评。对待老师,王渭桢同学发自内心的尊重与敬爱,是
他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有
王渭桢所取得的众多成绩,因此回报老师是她学习和前进的动力。
对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学解答难题,关心
班组困难和落后学生,无论多么贫困她都不嫌弃,无论多么落后
她都能帮一把,她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人,得
到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心
“孔融让梨”的故事是她最爱读的中华传统美德故事之一,
在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。
一次她劳动回来,疲惫不堪,刚坐在车上,看到一位老爷爷
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上车就马上站起身来让座,车上的人都夸赞她。她还经常帮助身
边老人,扶盲人过马路,看到年老的爷爷、奶奶有困难,总会伸
手帮忙;每每看到残疾人,她都会把自己的零花钱施舍给他们,
这样的事例数不胜数。
在抗震救灾活动中,她积极捐款,每天关注电视上的灾情情
况,经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦,争分夺秒、
被困人员顽强与生命抗争的精神,深受感动,表达了一个和平安
宁环境下的小学生对灾区的挂念。
四、全面发展综合提高
王渭桢同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种
活动,小到关注班级、学校,大到关注国家大事。
她多次为学校出版报,她出的版报很有创意,被老师和同学
称为小小书画家。
她积极参加学校读书节活动,她认为这是读书的大好时机,
她感慨地说:“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了她对书
的热爱,对知识的渴求。
几年来,王渭桢同学在自己不断的努力下,取得了优异的成
绩,并为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
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总之,王渭桢同学洋溢着青春朝气,她开朗自信、乐于助人、
成绩优异、才艺出色,不愧为一名全面发展的好学生;不愧为一
名优秀的少先队员
篇二:小学生道德模范个人事迹材料
道德模范先进个人事迹
xxx,女,xxx中心小学六年级(2)班学生。她是一个人见
人爱的漂亮女生:她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛,
老师们给她的总体评价是:她积极,上进,有爱心,她认真对待
班里的各项工作,她是
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