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2025春统编一年级语文下册期末考试冲刺试卷答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

píngguǒshùzixiǎopéngyǒu

hǎowánqùkāixuéxiào

二、比一比，再组词。

大（）小（）天（）地（）

天（）大（）地（）山（）

三、选一选，填一填。

1.我（要耶）去公园玩。

2.小猫喜欢（吃饮）牛奶。

3.你的书包在（左右）边。

4.这本书很（重轻）。

5.他（会能）写字。

四、把下列词语补充完整。

自（）自（）（）（）不安（）（）有力

五、照样子，写一写。

1.摇头摇摆

（）（）

2.飞快高兴

（）（）

六、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.在（zàicài）学校里

2.着（zháozhe）着急

3.乐（lèyuè）快乐

4.颜（yányǎn）颜色

七、读一读，填一填。

1.小草从（）里钻出来。

2.雨点落下来，像（）一样。

3.鸟儿在树上（）歌。

4.我有一只小（）羊。

八、看图写话。

图上画了谁？他在什么地方？他在做什么？请用几句话写下来。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

苹果树子小朋友

好玩起开学校

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力。学生需要准确拼读每个音节，并书写对应的汉字。注意汉字的结构和笔顺要正确。

二、比一比，再组词。

大小天地大小山水

解析：本题主要考察学生对形近字的辨析能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，然后选择合适的字组成词语。例如，“大”和“天”都是上下结构的字，但部首不同，“大”是亠，“天”是二，读音也不同。

三、选一选，填一填。

1.要

2.吃

3.左

4.重

5.会

解析：本题主要考察学生对字义的理解和运用能力。学生需要根据具体的语境选择合适的字填空。例如，“我要去公园玩”中的“要”表示需要；“小猫喜欢喝牛奶”中的“吃”表示进食。

四、把下列词语补充完整。

自言自语坐立不安井井有条

解析：本题主要考察学生对成语的积累和运用能力。学生需要根据语境或自己的知识储备，将成语补充完整。例如，“自言自语”形容一个人自己跟自己说话；“坐立不安”形容一个人心神不定，坐立不安的样子。

五、照样子，写一写。

1.摇动摇落

2.快乐开心

解析：本题主要考察学生的仿写能力。学生需要根据给出的词语的音节、结构或词性，写出类似的词语。例如，“摇头”和“摇摆”都是A动式的词语，可以仿写“摇动”和“摇落”；“飞快”和“高兴”都是形容词，可以仿写“快乐”和“开心”。

六、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.√在

2.√着

3.√乐

4.√颜

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况。学生需要根据具体的词语选择正确的读音。例如，“在”在“在学校里”中读zài；“着”在“着急”中读zhe；“乐”在“快乐”中读lè；“颜”在“颜色”中读yán。

七、读一读，填一填。

1.土

2.雨点

3.唱

4.小

解析：本题主要考察学生的阅读理解能力和词语运用能力。学生需要仔细阅读每个句子，并根据句子的意思选择合适的词语填空。例如，“小草从（）里钻出来”中的“土”指土壤；“雨点落下来，像（）一样”中的“雨点”是比喻的对象；“鸟儿在树上（）歌”中的“唱”表示鸟儿发出声音；“我有一只小（）羊”中的“小”是形容词，用来修饰“羊”。

八、看图写话。

（略）学生根据图片内容进行描述，例如：图上画了一个小朋友，他在公园里，他在放风筝。

解析：本题主要考察学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。学生需要仔细观察图片，并根据图片的内容进行描述。描述时要注意语句通顺，逻辑清晰，可以使用一些形容词和连词来使句子更加生动。