中小学文明礼仪倡议书(共4页).docxVIP

一、校园礼仪规范

1.课堂礼仪：上课铃响前2分钟，学生必须回到座位，将课本、笔记本、文具整齐摆放在课桌右上角。教师进入教室时，全体学生起立问好，待教师回应后方可坐下。根据上周抽查的12个班级数据显示，严格执行此规范的班级课堂纪律评分平均提高了15分。

3.校园行走礼仪：在走廊、楼梯等公共区域靠右行走，不追逐打闹。遇到老师、客人时，主动问好。特别规定：上午7:308:00、下午1:302:00的高峰时段，各年级错峰使用楼梯，具体安排为：一年级使用东侧楼梯，二年级使用西侧楼梯，以此类推。

二、家庭礼仪要求

1.每日三个一行动：每天向父母说一句问候的话，做一件力所能及的家务，表达一次感谢。家长可通过班级群记录孩子的表现，每月评选礼仪之星。

2.家庭用餐礼仪：等待家人到齐后开始用餐，用餐时不玩手机，咀嚼时闭嘴，不发出声响。餐后主动收拾餐具。根据家长问卷调查，85%的家庭反映孩子用餐习惯有明显改善。

三、社会实践礼仪

1.公共场所礼仪：乘坐公交车主动让座，不大声喧哗，不乱扔垃圾。本学期已组织3次社区服务活动，参与学生达2人次，获得社区居委会书面表扬2次。

2.网络礼仪：文明上网，不传播谣言，不发表不当言论。信息技术课教师王老师将专门开设2节网络礼仪专题课，教授学生如何正确使用社交媒体。

请各位班主任认真落实，每周五下午4点前将班级礼仪表现记录表交至德育处办公室。对于表现突出的班级