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第19讲问题
一、知识要点
三（1）班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同
学每人发一份纪念品，当中队长玲玲将28份纪念品发下去时，却多出5份，这
是怎么回事？对了，因为有5位同学既参加了绘画比赛，又参加了朗读比赛，
所以奖品就多出了5份。数学中，这样的问题称为问题。
解答问题要用到数学中的一个重要原理——包含与排除原理，即当两
个计数部分有重复包含时，为了不重复计数，应从它们的和中排除重复部分。
解答问题的应用题，必须从条件入手进行认真的分析，有时还要画出
图示，借助图形进行思考，找出哪些是重复的，重复了几次？明确求的是哪一
部分，从而找出解答方法。
二、精讲精练
【例题1】六一儿童节，口挂了一行彩旗。小张从前数起，是第8面；
从后数起，是第10面。这行彩旗共多少面？
练习1：
1、小朋友排队，小明从前数起排在第4个，从后数起排在第7个。这队小
朋友共有多少人？
Lecture19Overlap
Problem
1.Keypointsof
knowledge
Class3(1)isgoingtogiveoutasouvenirtoeachofthe16studentswho
participatedintheclasspaintingcompetitionandthe12studentswhoparticipated
inthereadingcompetition.WhentheteamleaderLinglinghandedout28
souvenirs,therewere5moresouvenirs.Whathappened?Bytheway,because5
studentsparticipatedinboththepaintingcompetitionandthereadingc
ompetition,therewere5moreprizes.Inmathematics,wecallsuchaprobleman
overlapproblem.
Tosolvetheoverlappingproblem,weneedtouseanimportantprincipleinmathematics-the
principleofinclusionandexclusion.Thatis,whentwocountingpartsareincludedrepeatedly,in
ordertoavoidrepeatedcounting,therepeatedpartsshouldbeexcludedfromtheirsum.
Toansweroverlappingwordproblems,youmuststartwithacarefulanalysis
basedontheconditions.Sometimesyouhavetodrawdiagramsandthinkwitht
hehelpofgraphicstofindoutwhichonesarerepeatedandhowmanytimes.Itis
clearwhichpartisbeingasked,soastofindoutthesolution.
2.Lectureconcisely
andconcisely
[Example1]OnChildren’sDay,alineofcolorfulflagswashungattheschool
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