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初中地理课程：校园花坛花卉种植与城市绿化效果评估论文

摘要：本文以初中地理课程为载体，探讨校园花坛花卉种植与城市绿化效果评估的方法及其意义。通过对校园花坛花卉种植的实践与城市绿化效果的评估，旨在提高学生对地理学科的兴趣，培养学生的实践能力和环保意识，为城市绿化提供有益参考。

关键词：初中地理课程；校园花坛花卉种植；城市绿化效果；评估

一、引言

（一）校园花坛花卉种植的实践意义

1.提高学生对地理学科的兴趣

地理学科是一门综合性学科，涉及自然、人文等多个领域。在初中地理课程中，引入校园花坛花卉种植实践，可以让学生在亲身体验中感受地理学的魅力。通过观察花卉生长、了解花卉习性，学生可以更加直观地理