基于人工智能的小学道德与法治课程教学策略研究论文.docx

基于人工智能的小学道德与法治课程教学策略研究论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域也在积极探索其应用价值。本文旨在探讨基于人工智能的小学道德与法治课程教学策略，分析其必要性与可行性，并提出具体实施策略，以期提升教学效果，培养学生的道德素养和法律意识。

**关键词**：人工智能；小学道德与法治；教学策略

---

**一、引言与背景**

（一）1.时代背景下的教育变革需求

当今社会，人工智能技术已渗透到各个领域，教育也不例外。传统的教学模式在面对信息爆炸和学生个性化需求时显得力不从心。小学道德与法治课程作为培养学生道德素养和法律意识的基础课程，亟需借助人工智能技术进行创新。通过