小学科学探究:水系重金属污染的环保实验设计与实施效果评估论文
**摘要**:本文旨在探讨小学科学探究课程中,水系重金属污染环保实验的设计与实施效果评估。通过设计针对性的实验方案,引导小学生亲身体验和探究水系重金属污染的成因及其对环境的影响,培养其环保意识和科学探究能力。本文详细介绍了实验设计的原则、步骤及实施效果,并对实验过程中存在的问题进行了分析,提出了改进建议。研究结果表明,该实验设计在提升学生科学素养和环保意识方面具有显著效果。
**关键词**:小学科学探究;水系重金属污染;环保实验;设计与实施;效果评估
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**一、引言与背景**
(一)1.环境污染问题的严峻性
随着工业化和城市
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