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小学计算机操作技能练习题

亲爱的同学们，计算机操作技能是我们信息时代必备的基础能力之一。通过不断的练习，我们可以更熟练、更高效地运用计算机来学习和探索。下面这套练习题将帮助你检验和巩固已学的计算机操作知识，请认真思考并动手实践哦！

一、计算机基本组成认知

1.选择题：我们通常所说的“电脑”主要由哪几大部分组成？（多选）

A.主机

B.显示器

C.键盘

D.鼠标

E.打印机

2.判断题：显示器是计算机的“大脑”，负责处理所有信息。（）

3.连线题：将下列设备与其对应的名称用线连接起来。

（此处应有图片：分别为主机、键盘、鼠标、显示器的实物图或简笔画）

图片1——（）

图片2——（）

图片3——（）

图片4——（）

二、鼠标操作

1.操作题：请打开电脑桌面上的“画图”程序（或其他指定练习程序），完成以下操作：

*移动鼠标，观察屏幕上光标的移动。

*单击鼠标左键：在画板上点击一下，看看有什么反应。

*双击鼠标左键：尝试双击桌面上的某个图标，看看会发生什么。

*右键单击：在桌面空白处右键单击，观察出现的菜单。

*拖动：用鼠标左键点击桌面上的一个图标，不松开，移动鼠标，然后松开，观察图标的位置变化。

2.选择题：当我们想要选中一个图标并打开它时，通常使用鼠标的哪种操作？

A.单击左键

B.双击左键

C.单击右键

D.拖动

3.操作描述题：请简述如何用鼠标选中桌面上的多个不连续的图标。

三、键盘操作与文字输入

1.填空题：键盘上，我们输入字母和数字的主要区域叫做________区。

2.判断题：我们打字时，手指应该随意放在键盘上，不需要固定位置。（）

3.操作题：请打开“记事本”程序，完成以下任务：

*输入自己的名字和班级。

*输入一句自己喜欢的古诗或名言。

*尝试使用Backspace（退格）键删除输入错误的字符。

*尝试使用Enter（回车）键另起一行。

*保存文件到桌面，文件名为“我的练习”。

4.选择题：要切换中英文输入法，通常使用的组合键是？

A.Ctrl+C

B.Ctrl+V

C.Ctrl+Shift

D.Alt+Enter

四、Windows桌面与窗口操作初步

1.选择题：我们开机后看到的整个屏幕区域叫做？

A.窗口

B.桌面

C.任务栏

D.开始菜单

2.操作题：

*找到屏幕最下方的“任务栏”，观察上面有哪些图标。

*点击“开始”按钮，打开开始菜单，然后再点击空白处关闭它。

*打开一个应用程序窗口（如“记事本”），尝试点击窗口右上角的最大化、最小化和关闭按钮，观察窗口的变化。

3.简答题：当一个窗口被最小化后，它去哪里了？我们如何再次找到它？

五、文件与文件夹基本概念

1.判断题：文件夹就像我们生活中的“抽屉”，可以用来存放文件。（）

2.选择题：下列哪个是常见的图片文件类型？

A..txt

B..doc

C..jpg

D..exe

3.操作题（在教师指导下或模拟环境中进行）：

*在桌面上新建一个名为“我的练习”的文件夹。

*将之前在“记事本”中保存的“我的练习.txt”文件移动到这个新建的文件夹中。

六、互联网基础与安全常识

1.选择题：我们可以通过互联网做很多事情，但下列哪项是不安全的行为？

A.在家长指导下浏览学习网站

B.随意打开陌生人发送的邮件附件

C.与同学通过学习平台交流

D.搜索学习资料

2.判断题：在网上，我们不应该轻易透露自己的家庭住址和电话号码。（）

3.简答题：请说出至少两条你所知道的上网安全小常识。

参考答案（部分提示性）

一、计算机基本组成认知

1.ABCD(E为可选外部设备)

2.错(CPU是计算机的“大脑”)

3.（根据图片对应连线：主机、显示器、键盘、鼠标）

二、鼠标操作

2.B

3.按住Ctrl键，然后分别单击想要选中的多个不连续图标。

三、键盘操作与文字输入

1.主键盘区

2.错

4.C

四、Windows桌面与窗口操作初步

1.B

3.最小化后窗口会缩放到任务栏中。可以通过点击任务栏上对应的程序图标再次打开。

五、文件与文件夹基本概念

1.对

2.C

六、互联网基础与安全常识

1.B

2.对

温馨提示：

*计算机操作技能的提升离不开反复练习，请同学们在日常学习中多动手、多思考。

*遇到不懂的问题，要及时向老师或家长请教。

*操作计算机时，请注意保持正确的坐姿和用眼距离，保护好我们的眼睛和身体健康。

希望这套练习题能帮助你更好地掌握计算机操作技能，祝你学习愉快，探索不止！