2025年（整理）一中高一语文下学期期末考试试题2.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

省一中-高一语文下学期期末考试试题

试卷说明：全卷总分值150分，用时150分钟。分Ⅰ、Ⅱ两卷。卷Ⅰ分甲、乙两局

部，甲为必考题，乙为选考题，请认真阅读试题后作答

第一卷阅读题〔68分〕

甲必考题

一、现代文阅读〔9分，每题3分〕

元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作

者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨?“正本〞“次本〞“旦本

〞“末本〞的作者如何辨析?都有深入探讨的必要

其实，元杂剧是“万人糕〞，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见

署名的某一作者。杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故

事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传

北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。端平年

间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。其中书生，亦参与市

民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱

赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。于是，下层文人和书会艺人也

就成为杂剧作者的主体

至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。《录鬼簿》所记前辈才人和方今

才人，《录鬼簿续编》所记70多位曲家，大半为书会才人。他们的加盟，奠定了元杂剧成

为中国戏曲史上第一座顶峰的坚实根底。由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定

为某一作者的特点

如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一

题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，那么主要显示出元代作者又有相互竞争的一

面。因而也就出现了所谓“次本〞。赵公辅《东山高卧》、臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒

浆》、《张生煮海》等，都有“次本〞。有的杂剧，还标有“旦本〞或“末本〞“次本〞与

“二本〞到底含义如何，至今争论不休，但有一点是可以肯定的，即他们都有与“次〞

“二〞相对应的其他本子存在“末本〞“旦本〞也是如此，有“末本〞就有“旦本〞与之

对应，有“旦本〞同样有“末本〞与之对应。这说明在杂剧创作中，相互合作、竞争、借

鉴、模仿现象的并非罕见，决定了作者的特殊性，与诗文作者的单一性有所不同

元杂剧不同于重在抒发作者个人感情的诗文，也有别于明清的“案头〞之作，主要是

作为“商品〞用于演出的，不能不更多地关注观众的欣赏情趣、审美爱好，并据以不断在

演出中加以修改，而要消解掉作者的独特个性。因此，剧本创作之时观众已经参与进去，

成了“意图〞作者。观众既是创作动机的最初激发者，也是创作是否成功的检校者“票房

价值〞的制约作用，自杂剧产生之日起，就是“铁的规律〞

元杂剧剧本是书会人才与教坊或者露台子弟等艺人相结合的产物，元代文人进入勾栏

瓦舍，并非像前代文人抱着“补充〞或者“聊寄〞的心态走向文坛，而是为生活所迫全身

心地投入市井文化，以其文学修养提高了杂剧的文学水平，而艺人的舞台实践经济，使其

剧本变为观众喜闻乐见的场上之作

1．以下选项中关于“杂剧〞的说明，不正确的一项为哪项〔〕

A．北宋时期，杂剧由教坊罗致才人编写，南渡后，杂剧唯靠艺人传唱

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

B．南宋时，杂剧都是由逐渐形成的行会组织中的主体民间艺人创作的

C．元杂剧与诗文不同，其演出具有商业性质，更关注观众的欣赏情趣、审美爱好

D．与两宋杂剧不同，元杂剧创作动机的最初激发者和创作是否成功的检校者是观众

2．以下对