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六年级英语语法知识点系统汇总

亲爱的同学们，当我们步入六年级，英语学习的广度和深度都有了新的拓展。语法，作为构建语言大厦的基石，其重要性不言而喻。它不仅帮助我们规范地表达思想，更是我们理解复杂文本、进行有效交流的关键。这份汇总旨在梳理六年级阶段核心的语法知识点，希望能为大家的英语学习提供一份清晰的roadmap，助力大家更上一层楼。

一、词法篇：构建句子的基石

（一）名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。在六年级，我们需要重点掌握：

1.可数名词与不可数名词：

*可数名词有单复数形式，如abook(一本书)，twobooks(两本书)。

*不可数名词通常没有复数形式，表示数量时需借助量词，如acupofwater(一杯水)，somemilk(一些牛奶)。常见的不可数名词如food,water,milk,bread,rice,money,time,music等需要特别记忆。

2.名词的复数形式：

*规则变化：一般在词尾加-s(books,cats)；以s,x,ch,sh结尾的加-es(buses,boxes,watches,dishes)；以辅音字母加y结尾的，变y为i加-es(babies,cities)；以f/fe结尾的，变f/fe为v加-es(leaf-leaves,knife-knives)，部分词直接加-s(beliefs,roofs)。

*不规则变化：如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,sheep-sheep,fish-fish(强调种类时可用fishes)。

3.名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以s结尾的复数名词，直接加’s(Tom’sbag,Children’sDay)。

*以s结尾的复数名词，只加’(Teachers’Day,thegirls’room)。

*无生命名词的所有格常用of结构(thecoverofthebook,thelegsofthetable)。

（二）冠词(Articles)

冠词虽小，用法却不容忽视，分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。

1.不定冠词a/an：表示“一个”，用于单数可数名词前。a用于辅音音素开头的单词前(abook,auniversity)；an用于元音音素开头的单词前(anapple,anhour,anhonestboy)。

2.定冠词the：表示“这个，那个，这些，那些”，特指某人或某物。

*用于上文提到过的人或事物。

*用于独一无二的事物前(thesun,themoon,theearth)。

*用于乐器前(playthepiano,playtheviolin)。

*用于形容词最高级和序数词前(thetallestboy,thefirstlesson)。

*用于某些习惯用语中(inthemorning,gotothecinema)。

3.零冠词：即不用冠词的情况。

*复数可数名词和不可数名词表示泛指时。

*三餐、球类运动、学科名称前(havebreakfast,playfootball,learnEnglish)。

*星期、月份、季节、节日前(onMonday,inJanuary,inspring,Children’sDay)。

（三）代词(Pronouns)

代词用来代替名词，避免重复。六年级需掌握的代词种类较多：

1.人称代词：包括主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。主格作主语，宾格作宾语或表语。

2.物主代词：包括形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。形容词性物主代词后需跟名词，名词性物主代词可独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。

3.指示代词：this(这个),that(那个),these(这些),those(那些)。this/these指近处