10 林教头风雪山神庙教案中职语文人教版拓展模块（表格式）.docVIP

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2025年完美版

《林教头风雪山神庙》教学设计

【学情分析】

一、知识储备

在诸多类型的文学作品中，学生对小说的阅读兴趣是较大的。学生在初中和高一阶段都已了解小说的基本要素和阅读方法，对小说三要素有一定的分析解读能力。但相当一部分的学生兴趣点集中在曲折的情节和刺激场面上，对文学作品深层的审美意蕴缺乏解读的意识和能力。

二、欣赏习惯

很多学生都看过电视剧《水浒传》，对其中的英雄故事有一定了解，但影视剧的表现形式和小说作品本身有明显差异，学生对文字的鉴赏能力还需进一步提升。

三、鉴别能力

当今时代，各类艺术作品——文学、电影、

电子图像处理技能证持证人

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