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小学英语喜欢的学科主题教案示例

小学英语“我喜欢的学科”主题教案示例

在小学英语教学中，选择贴近学生日常生活、能够激发其学习兴趣的主题至关重要。“我喜欢的学科”这一主题，不仅与学生的校园生活紧密相连，易于理解和表达，更能在学习过程中引导他们关注自身的兴趣与喜好，培养积极的学习态度。本教案旨在通过一系列生动有趣的教学活动，帮助学生掌握相关词汇与句型，提升语言运用能力，并在轻松的氛围中体验学习英语的乐趣。

一、教案基本信息

*授课年级：小学中年级（例如三年级或四年级）

*课时：1课时（约40分钟）

*课型：新授课（词汇与句型教学）

*主题：MyFavoriteSubject(我喜欢的学科)

二、教学目标

（一）知识与技能

1.能够听、说、认读单词：Chinese,Math,English,PE,Music,Art,subject,like,favorite。

2.能够听懂、会说句型：Whatsubjectdoyoulike?Ilike...(Itsfun/interesting.)Whatsyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis...并能在实际情境中运用。

3.能够简单描述自己喜欢的学科，并尝试说明原因（如：Itsfun./Ilikedrawing/singing/running.）。

（二）过程与方法

1.通过歌曲、游戏、图片展示等多种形式，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与课堂。

2.通过小组合作、pairwork等活动，培养学生的合作学习能力和语言交际能力。

3.引导学生运用所学语言知识进行真实的交流和表达。

（三）情感态度与价值观

1.培养学生对英语学习的兴趣，乐于开口说英语。

2.引导学生关注自己的学习生活，乐于表达自己的喜好。

3.培养学生积极参与各项学科学习的态度。

三、教学重难点

*教学重点：

1.掌握关于学科的核心词汇。

2.掌握并运用询问和表达喜欢的学科的句型。

*教学难点：

1.正确运用句型说明喜欢某学科的简单原因。

2.在真实或模拟情境中灵活运用所学语言进行交流。

四、教学准备

*多媒体课件（PPT）

*单词卡片（学科名称、like,favorite等）

*图片或简笔画（代表各学科的典型元素，如语文书、数学符号、足球、音符、画笔等）

*小奖品（如贴纸）

*（可选）各学科相关的实物道具，如英语课本、足球、画笔等。

五、教学过程

（一）热身与导入(Warm-upLead-in)(约5分钟)

1.Greeting:

*Teacher:Goodmorning,boysandgirls!

*Students:Goodmorning,teacher!

*Teacher:Howareyoutoday?

*Students:Imfine,thankyou.Andyou?

*Teacher:Imgreat,thanks!Letssingasongfirst,OK?

2.Song:

*播放一首学生熟悉的英语歌曲，如HelloSong或Head,Shoulders,KneesandToes，活跃课堂气氛，集中学生注意力。

3.Lead-in:

*Teacher:Wehavemanyclasseseveryday,right?(展示课程表图片或简笔画)Today,letstalkaboutourclasses,oursubjects.(板书：Subjects)

*Teacher:Whatdowelearninschool?Look,thisisabook.(拿起语文书或展示图片)ItsaChinesebook.So,welearnChinese.(缓慢清晰地说出Chinese，并展示单词卡片，带领学生认读2-3遍)

（二）新知呈现(Presentation)(约10分钟)

1.Teachingnewwords(学科名称):

*利用图片、实物或简笔画逐一呈现新单词：Chinese,Math,English,PE,Music,Art。

*例如：Teacher:Look!(展示数学符号图片或数学书)Whatsthis?ItsMath.(展示单词卡片)Math.Readafterme:Math.(带领学生认读，注意纠正发音