2019年安乡县某中学高考生物简单题专项训练(含解析).pdfVIP

2019年安乡县某中学高考生物简单题专项训练(含解析).pdf

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2019年安乡县第五中学高考生物简单题专项训练含(解析)

注:抽选经典试题,针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题:0(8嘉兴市基础测试)(12分)调查和统计是科学研究的重要方法,被广泛应

用于生物科学研究之中。以下是调查和统计方法的某些具体应用,请回答下列关问题:

(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率,某班同学打算从青少年型糖尿病和红绿色盲

中选取一种,在全校学生及其家庭中开展调查。

①人类的大多数疾病都与基因关,受一对或多对等位基因的控制。其中,青少年型糖尿病

属于基因遗传病。

②青少年型糖尿病和红绿色盲,一般选取后者开展调查比较可行,在调查时,全班同学分为

若干个小组,分工进行调查。为了保证调查的群体足够大,调查结束后应如何处理各小组的

调查数据?»

③生物兴趣小组对某患红绿色盲男孩的家庭展开调查后发现:患者的父母、祖父母、外祖母

正常,其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者。请绘出该患者直系血亲的遗传系

谱图。注(:直系血亲是指着直接血缘关系的亲属,即生育自己的和自己所生育的上下各

代亲属,遗传图解可用口。。表示正常男、女,用・•表示患病男、女)。

2()为了模拟样方法测定种群密度,两位同学分别在一张50cmX50cm的白纸上制作方格表,

将200粒绿豆种子随机撤在白纸上,选择5个方格进行计数,再计算出种群密度。

①计数完成后,应如何计算种群密度?。

②两位同学的调查结果较大差异,你认为原因可能哪些?(答出两

点);。

【答案】

(1)①多

②应把各小组的调查数据进行汇总

③遗传系谱图如右图:

2()①先求每个样方的种群密度,再计算所有样方种群密度的平均值

②取样方法(或样方位置,随机取样):样方大小或(样方面积,所画方格大小)

第2题:0(9韶关市调研)(11分)图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一

定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是,图2中的乙相当于图1中的

2()种群丙在a、d、c、d四个时期中种内斗争最剧烈的是期

(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是

(4)下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为

2

lOM/m-y)试回答下列有关问题:

①图中②代表的能量主要以形式贮存;该生态系统

2

中生产者固定的总能量是kj/m•y,能量从该生态系统的第

二营养级到第三营养级传递的效率为。

②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越

多的原因

【答案】

答案:(1)B、C、D、E、F缺(一不得分)F

2()a

3()数量都将减少

第3题:图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:

(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行—

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