2025 小学数字绘画之笔触大小调整课件.pptxVIP

一、笔触大小调整的基础

认知：数字绘画的标尺

演讲人

目录

0102

笔触大小调整的基础笔触大小的调整工具

认知：数字绘画的与操作：从设备到软

标尺件的协同

0304

笔触大小的实际应用：笔触大小与画面比例

从理论到创作的转化失调

0506

创作实践指导：以总结：笔触大小——

《我的周末》为例的数字绘画的微控艺

全流程训练术

2025小学数字绘画之笔触大小调整课件

作为一名深耕小学数字绘画教育十余年的教师，我始终相信：数

字绘画的魅力，始于工具的掌控，成于细节的雕琢。而在所有基

础操作中，笔触大小的调整如同绘画者的第二双眼睛——它不

仅决定了画面的精细度与层次感，更直接影响着学生对创作意图

的表达。今天，我们将围绕小学数字绘画中的笔触大小调整展

开系统学习，从基础认知到实践应用，逐步揭开这一核心技能的

面纱。

笔触大小调整的基础认知：数字绘

画的标尺

1什么是数字绘画中的笔触大小？

在传统绘画中，我们通过更换不同型号的画笔（如2B铅笔、中号水

粉笔）来控制线条的粗细；而在数字绘画中，笔触大小是指通过

数位设备（如数位板、平板）与绘画软件（如Procreate、画图3D）

配合，动态调节画笔在屏幕上留下痕迹的宽度与覆盖面积。它不是

固定参数，而是可随创作需求实时变化的弹性工具。

记得2021年带三年级学生创作《春天的花园》时，有个孩子用默认

的20px笔触画完整幅画，结果花朵边缘像被毛边包裹，叶子脉络

也模糊不清。这让我深刻意识到：对笔触大小的认知缺失，会直接

阻碍学生将脑海中的画面精准落地。

2笔触大小的影响维度

笔触大小的调整看似简单，实则牵动画面的多个维度：

造型准确性：绘制细小物体（如蝴蝶触角、花瓣纹理）时，小笔触能精准

勾勒；绘制大面积区域（如天空、草地）时，大笔触可快速铺色。

画面层次感：通过大笔触铺底+小笔触细化的组合，能自然形成近景清

晰、远景朦胧的空间关系。我曾指导学生用30px笔触画远处的山脉，再

用8px笔触刻画近处的树叶，画面立刻从扁平变得立体。

创作效率：合理的笔触大小能减少重复修改——比如用大笔触快速确定构

图，再用小笔触修正细节，比全程用小笔触磨画节省60%以上时间。

3小学阶段的学习意义

02

观察能力：需要根据画面元

素的实际大小（如一只蚂蚁

vs一朵花）判断笔触适配

度；