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- 2025-10-18 发布于河南
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
《贝多芬田园交响乐》同步测试
1.写出以下加点字的读音。
①穹顶〔〕②温暖〔〕③堵塞〔〕④嶙峋〔〕⑤咆哮〔〕
⑥吼叫〔〕⑦强劲〔〕
2.请解释以下词语。
①漂游〔〕②浩茫〔〕③暗淡〔〕④苍穹
〔〕⑤震撼〔〕⑥垂顾〔〕⑦凛冽〔〕
3.请辨析以下词语,并选择恰当的词语填在所选文段的横线上。
①依稀③浩茫⑤静谧
②隐约④浩渺⑥静穆
不过,我还是发现远方世界中消失的火光,大地暗淡的反光升入可闻的
乐曲声中,这乐声很轻,和风不时打断它的曲调,并把它扩散到的宇宙之中。
之后,一切归于平静。我孤独无依,悄悄的融入云层的之中。
4.作者在文中说:“我再也看不见自己,感不到自己存在。〞这句话描述了怎样音乐效
果?
5.作者在聆听音乐的过程中,音乐的旋律和节奏经历了哪些变化。
6.分组讨论:同样是音乐描写,《贝多芬田园交响乐》和《琵琶行》在表现手法上有何不
同?
阅读下面一段文字完成7—10题。
突然,响起一声号角。这是大天使的号角,是最后审判的信号。我的牢狱像易碎的
水晶破裂了,在我周围成为碎片。我又一次孤独又自由的置身于天上的平原之上。但这一
次我很快的毫不费力的向天主飞去。柔软的云有的白如鹅绒,有的如朝阳下的海水一样闪
着金光他们在我下面翻滚,我朝着更美妙、更纯洁的天空飞去,我感到一阵疲惫无力。我
像凭风而行的燕子、随风飞舞的羽毛,漂游空中,清冽宜人的泪水在我身上流淌,冲走了
裹在我身上的黑颜色。我渐渐变白了,像一朵百合花。我看见周围哪些幸福的精灵拉着手
同声赞美上帝。天幕渐渐半开,我听见一个声音从高处传来:“来吧,我的强者,去休息
吧。〞但我什么也没看见,因为交响乐结束了。
7.“我〞“又一次孤独又自由的置身于天上的平原之上〞此时我的心情是怎样的?与第
一次孤独时的心情有何不同?
8.“但我什么也没看见,因为交响乐结束了。〞为什么乐曲结束前后作者的感受反差会如
此之大?
“
拉着手同声赞美上帝。〞?
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
“
更美妙、更纯洁的天空〞借指什么?
阅读下面文字,完成11—14题。
诗
“关关雎鸠,在河之州……〞一阕《关雎》,就这样出现在我们生命的源头,出现在华
夏文明的源头。每当读罢《诗经》,我常常不禁要问自己:为什么斑驳的岁月并未使《诗
经》里锃亮的意象生出铜绿,生涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙
受损失?但当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一局部,当代诗歌,又为何离我们
这般遥远?
与诗人共同生活在这个世界里,应当说是我们的幸运。诗,使灰暗变得多彩,使短暂
变得永久,使有限变得无限,使腐朽化为神奇;诗使生命中许多不可能成为可能;诗使人
类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围,如星雨,如花
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