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*********************新课导入找一找,说一说,小公鸡和小鸭子有哪些不同呢?5小公鸡和小鸭子1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁,会写“他、河”等7个生字。2.了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思,体会加上描述动作的词语使句子更加生动形象。3.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。学习目标听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!初读课文块kuài土块捉zhuō急jí直zhí河hé行xíng捉虫着急直立河水行走死sǐ死亡信xìn跟gēn忽hū喊hǎn身shēn相信跟从忽然喊叫身体我会认tā结构他们他人其他组词造句他们在操场上跳绳。左右结构我会写hé结构河流河水小河组词造句我家门前有一条清澈的小河。左右结构shuō结构说话说明说笑组词造句妈妈说话的声音很好听。左右结构yě结构也好也是也许组词造句也许我再也见不到他了。独体结构dì结构草地土地地方组词造句我们不能随意践踏草地。左右结构tīng结构听力听写听见组词造句我听见姐姐在喊我的名字。左右结构gē结构哥哥大哥表哥组词造句我的哥哥是一名运动员。上下结构身捉直喊信死跟他急行听送信啦!课文解读小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡和小鸭子来到了什么地方?
小公鸡为什么能找到许多虫子?他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子为什么不让小公鸡下水?小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”从小公鸡说的话中,你知道了什么?★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗?小公鸡的嘴巴:可以捉虫吃。小鸭子的脚:可以游泳。★你们知道小公鸡喜欢吃什么?小鸭子喜欢吃什么吗?小公鸡:虫子。小鸭子:鱼。课内拓展你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么?读一读,比一比小公鸡跟在小鸭子后面,也下水了。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下水了。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。读一读,试一试⑴小公鸡和小鸭子一块儿去玩。（）和（）一块儿去（）。⑵小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（）飞快地（）。随堂练习我妈妈散步小狗跑到我身边更多精彩内容,敬请关注3334326094@youyicongshu100谢谢观看其他年级精彩课件、教案、反思公开课内容,敬请关注微信公众号:“统编小学语文”、“统编小学数学”、“中小学教学”、“小学新课标”、“中小学老师”、“好老师必备”(建议把这些公众号推荐到家长、教师群,让大家都关注,对学习帮助很大)在后台回复:小学语文需要其他年级课件,请扫描这六个二维码,关注后回复:小学语文谢谢观看！*好好学习天天向上*************************
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